波尔的原子模型上课讲课文档.ppt

波尔的原子模型上课;;第三页，共23页。;第四页，共23页。;;1、轨道假设：原子中的电子在库仑力的作用下，绕原子核做圆周运动，服从经典力学的规律。;;2、定态假设：当电子在不同轨道上运动时，原子处于不同状态,具有不同能量，所以原子能量也是量子化的。;;;3、跃迁假设：原子在不同的状态下具有不同的能量，从一个定态向另一个定态跃迁时要吸收或辐射一定频率的光子，该光子的能量等于这两个状态的能量差，即;模拟光子的发射和吸收;3、跃迁假设：;氢原子的轨道及对应的能级;n=6;Hδ;;大量氢原子处于n=4激发态;(1)无法解释比氢原子更复杂的原子；

(2)把微观粒子的运动视为有确定的轨道是不正确的

(3)是半经典半量子理论，存在逻辑上的缺点，即把

微观粒子看成是遵守经典力学的质点，同时，又

赋予它们量子化的特征。;一、玻尔原子理论的基本假设;例1：氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时，下列说法中正确的是()

A.核外电子受力变小

B.原子的能量减少

C.氢原子要吸收一定频率的光子

D.氢原子要放出一定频率的光子;例2：氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子.已知基态的氦离子能量为E1=-54.4eV，氦离子能级的示意图如图所示.在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是()

A.40.8eVB.43.2eV

C.51.0eVD.54.4eV;谢谢大家！