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幼儿园大班科学教案《水娃娃漫游记》及教学反思
教学目标与要求
教学内容与步骤
教学方法与手段
幼儿表现及评价
教学反思与改进建议
目录
教学目标与要求
01
了解水的三态变化及基本特征,知道水在自然界中的循环过程。
学会使用简单的实验器材进行水的三态变化实验,并观察记录实验现象。
培养幼儿的观察能力和动手操作能力,激发幼儿对科学探索的兴趣。
知识与技能目标
采用直观教学法和实验教学法,引导幼儿观察、思考和操作,让幼儿在亲身体验中感知水的三态变化。
鼓励幼儿大胆表达自己的发现和想法,培养幼儿的口语表达能力和思维能力。
通过故事导入,引发幼儿对水娃娃漫游过程的好奇心和探究欲望。
过程与方法目标
培
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