24.1.2 垂直于弦的直径 数学人教版九年级上册课件.pptxVIP

24.1.2垂直于弦的直径第二十四章圆人教版2024·九年级上册

情境导入你能找出赵州桥主桥拱的半径吗？根据赵州桥的实物图画出几何图形，并求出赵州桥主桥拱的半径.赵州桥（如图）是我国隋代建造的石拱桥，距今约有1400年的历史，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37m，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.23m.

知识建构(1)用纸剪一个圆，沿着圆的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？小组讨论解决下列问题.圆有几条对称轴？无数条.●O圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.

知识建构①点A与点A′关于直径CD所在的直线对称吗？·OAACDM(2)如图，设CD是⊙O的任意一条直径，A为⊙O上点C、D以外的任意一点.过点A作AA′⊥CD，交⊙O于点A′，垂足为M.在△OAA′中，∵OA=OA′，∴△OAA′是等腰三角形.又AA′⊥CD，∴AM=MA′.即CD是AA′的垂直平分线.∴点A与点A′关于直径CD所在的直线对称.B对于圆上的点B，你能在圆上找出它的对称点B′吗？解：连接OA，OA′.

知识建构(3)以上我们证明了点A、A′关于CD所在的直线对称，如果把圆沿着直线CD折叠，图中有哪些相等的线段和劣弧?·OAACDM线段：AM=A′M劣弧：AC=A′C,AD=A′D⌒⌒⌒⌒你能得出什么结论？

劣弧与优弧垂径定理垂径定理是圆中一个重要的定理，

三种语言要相互转化，形成整体，

才能运用自如.·OABCDP垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧.∵CD是⊙O的直径，CD⊥AB，(条件)应用格式：∴AP=BP，(结论)

知识建构下列图形是否具备垂径定理的条件？如果不是，请说明原因.ABOCDEOABCABOEABDCOE是不是，因为没有垂直是不是，因为CD没有过圆心垂径定理成立的条件：一条直线满足:①过圆心；②垂直于弦.

知识建构判断下列说法是否正确：1.垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的两条弧.2.平分弦的直径垂直于弦.COABDECOABD3.平分一条直径的弦必垂直于这条直径.过圆心不是直径思考：

知识建构M思考：反过来，经过弦AA′(不是直径)中点M的直径，垂直于AA′且平分AA′所对的两条弧吗？请说明原因.·OAACD⌒⌒⌒⌒由垂径定理可得：AC=A′C,AD=A′D.解：连接AO，A′O，则AO=A′O.又AM=A′M，∴△AOM≌△A′OM(SSS).∴∠AMO=∠A′MO=90°.∴CD⊥AA′.

劣弧与优弧垂径定理的推论平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.不能，圆的任意两条直径都是互相平分的，却不一定互相垂直.·OABCDM·OAACD“不是直径”这个条件能去掉吗？

知识建构垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧.垂径定理的推论：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.①过圆心，②垂直于弦，③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧.①②→③④⑤①③→②④⑤还有别的结论吗？如：①④→②③⑤？

劣弧与优弧垂径定理的推论①过圆心，②垂直于弦，③平分弦,④平分弦所对的优弧，⑤平分弦所对的劣弧.条件结论命题①②③④⑤①③②④⑤①④②③⑤①⑤②③④②③①⑤④…………知二推三垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.弦的垂直平分线经过圆心，并且平分这条弦所对的两条弧.……平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分这条弦，并且平分弦所对的另一条弧.

例题讲解例1??

例题讲解例2???

例题讲解例3如图所示，一条公路的转弯处是一段圆弧AB，点O是这段弧的圆心，AB＝300m，C是AB上一点，OC⊥AB，垂足为D，CD＝45m，求这段弯路的半径.解：设半径为r.∵OC⊥AB，∴AD=BD=AB=150m.在Rt△ODB中，OD2+BD2=OB2，即(r-45)2+1502=r2,解得r=272.5m.因此，这段弯路的半径为272.5m.

例题讲解例4证明：作直径MN⊥AB，如图.∵AB∥CD，∴MN⊥CD.则=，=（垂直平分弦的直径平分弦所对的弧）.∴－=－.∴=.已知：⊙O中弦AB∥CD，求证：=..MC