24.4弧长和扇形面积（第1课时） 数学人教版九年级上册课件.pptxVIP

24.4.1弧长和扇形面积第二十四章圆人教版2024·九年级上册

情境导入?

知识建构思考：怎样来计算弯道的“展直长度”？因为这些弯道的“展直长度”是一样的.甲乙45思考：如图，在运动会的800米长跑比赛中，甲和乙分别在第4跑道和第5跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？

知识建构DBCAO如图，∠AOC=∠BOC=∠AOD=∠BOD=90°，弧AC的长与圆O的周长之间有何关系？?弧与圆周的比等于圆心角与360°的比.

知识建构BACDO●EFMN如图,∠AOE=∠COE=∠CON=∠BON=∠BOF=∠DOF=∠DOM=∠AOM=45°，弧AE的长与圆O的周长之间有何关系？?弧与圆周的比等于圆心角与360°的比.

知识建构AO●P如图,∠AOP=1°，弧AP的长与圆O的周长之间有何关系？?由此你可以得到什么结论？

知识建构(1)圆心角是180°，占整个周角的，因此它所对的弧长是圆周长的(2)圆心角是90°，占整个周角的，因此它所对的弧长是圆周长的(3)圆心角是45°，占整个周角的，因此它所对的弧长是圆周长的(4)圆心角是n°，占整个周角的，因此它所对的弧长是圆周长的________.________.________.________.

劣弧与优弧劣弧与优弧注意：用弧长公式进行计算时，要注意公式中n的意义．

n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的.弧长公式弧是圆的一部分，因此求弧长的本质要抓住圆心角占圆周角的比例

例题讲解例1(1)已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的弧长=____.(2)已知扇形弧长为π，圆心角为60°，则这个扇形的半径R=____．?3120°????

例题讲解例2??

例题讲解例2??

例题讲解例3制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示的管道的展直长度L(结果取整数).因此所要求的展直长度L=2×700+1570=2970（mm）.答：管道的展直长度为2970mm．700mm700mmR=900mm(100°ACBDO解：由弧长公式，得的长

例题讲解例4???

知识建构由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形.如图，黄色部分是一个扇形，记作扇形OAB.半径半径OBA圆心角弧OBA扇形

知识建构判断：下列图形是扇形吗？√×××√

劣弧与优弧扇形的面积圆心角占

周角的比例扇形面积占

圆面积的比例扇形的面积=

劣弧与优弧扇形的面积公式半径为r的圆中，圆心角为n°的扇形的面积①公式中n的意义：n表示1°圆心角的倍数，

它是不带单位的；②公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）.

知识建构●OABCD●OABDCEF思考：扇形的面积与哪些因素有关？大小不变时，对应的扇形面积与有关，越长，面积越大.圆心角半径半径圆的不变时，扇形面积与有关，越大，面积越大.圆心角半径圆心角总结扇形的面积与圆心角、半径有关.

例题讲解例5(1)已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积=____.?????????

例题讲解例6如图，圆心角为60°的扇形的半径为10.求这个扇形的面积和周长.Or60°解：∵n=60，r=10cm，∴该扇形的面积为该扇形的周长为

例题讲解例7??C

例题讲解例8??

本课小结弧长计算公式：扇形公式阴影部分面积求法：整体思想+割补法弓形公式S弓形=S扇形-S三角形S弓形=S扇形+S三角形弧长和扇形面积

课后巩固1.如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC＝2，∠BAC＝30°，则劣弧BC的长等于（）?2．如图，分别以n边形的顶点为圆心，以1cm为半径画圆，当n=2024时，则图中阴影部分的面积之和为（）A．2πcm2 B．πcm2 C．1012πcm2D．2024πcm2CB

课后巩固3.如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.4.如图,在平行四边形ABCD中,ABAD,∠D=30°,CD=4,

以AB为直径的☉O交BC于点E,阴影部分