T论幼儿入园前的准备-论文.docxVIP

国家开放大学

毕业设计（论文）评审表

题目（2号黑体）

姓名（3号黑体）教育层次专科

学号（3号黑体）省级电大海南开放大学

专业分校海南开放大学

指导教师（3号黑体）教学点

学生毕业设计（论文）评审表

论幼儿入园前的准备

摘要：幼儿离开家庭进入幼儿园是幼儿接受教育过程中不可缺少的环节，幼儿园给予幼儿的教育与家庭教育不同，在幼儿园幼儿不仅能够学习到更多的知识，同时在与同伴相处的的过程中能培养幼儿交往的能力。但是由于幼儿园环境与家庭环境差异性较大，大部分幼儿对幼儿园会感觉到陌生，甚至排斥。幼儿不能很好的融入到幼儿园生活中则会影响幼儿的学习状态。为解决这一问题，就需要幼儿园做好入学前的准备工作，以《3-6岁幼儿指南》为参考依据，从幼儿环境、幼儿生活习惯等方面做准备，帮助幼儿能够尽快的适应幼儿园生活。

关键词：幼儿；入园准备；幼儿心理

幼儿教育成为当前社会中热点话题，幼儿教育也越来越受到家长的重视，一些家长为了能够使幼儿接受到良好的教育，将更多的精力放在挑选好的幼儿园方面，而忽视了对幼儿入园前的引导，由于入园前准备工作不充分，导致一些幼儿不适应幼儿园的生活，甚至一些幼儿在幼儿园哭闹不止，不愿意继续留在幼儿园。这是当前幼儿家长以及幼儿园应重视的问题，家长应在幼儿入园前对幼儿进行良好的沟通和引导，在进入幼儿园之前有针对性的进行生活、心理以及人际交往方面的准备培训，提升幼儿的使用能力。

幼儿入园前的准备的意义

（一）适龄入园的重要性

幼儿园对于幼儿的教育指导相对于幼儿家庭教育而言更加具有专业性，适龄入园对于幼儿而言无疑是最好的选择，适龄入园可以使幼儿接触到更多的同龄伙伴，与同龄伙伴一起接受幼儿园的教育，这是家庭教育无法做好的。幼儿在与同伴相处中能够学会彼此谦让、合作，有利于幼儿形成良好的性格。因此在幼儿年龄符合幼儿园招收标准之时，需要让幼儿入园接受集体教育，不是由家人对其进行教育。

（二）幼儿入园的重要性

目前很多幼儿都是独生子女，在家庭教育中感受不到集体学习和成长的氛围，同时由于受到家人的宠爱，对自己的认知不全面。幼儿园是集体生活，幼儿在与同伴相处的过程中能够发现自身存在的问题，为了能够与同伴保持良好的交往关系，这部分幼儿就会逐渐的改变自身的缺点，这对于幼儿的成长是非常重要的。学前期，幼儿与同伴交往的愿意非常强烈，能够友好的与同伴相处，是幼儿社会性发展的重要标志。在集体生活中，幼儿不再以自己为中心，在与同伴交往的过程中能够学会尊重和理解同伴，建立一种平等互助的人际关系，对幼儿以后的发展具有重要意义。不仅如此，在家庭教育中，幼儿不受约束，自己想做什么就做什么，导致幼儿缺少纪律性，而在幼儿园集体生活中，就需要按照幼儿园制定的纪律生活，因此幼儿入园对培养幼儿良好的组织纪律性具有较大的帮助。

二、幼儿入园前的准备工作

（一）幼儿入园须知

正常情况下，在幼儿满3岁之后，幼儿园就能接收幼儿，但是一些幼儿家长以幼儿年纪小为由，不愿意将幼儿送入幼儿园，担心幼儿年纪小无法适应幼儿园的生活，选择让家人或者保姆带孩子。这种想法存在一定的误区。3-6岁是幼儿成长和发展最快速的时期，3岁也是对幼儿进行教育的关键时期。

3-6岁是幼儿接受幼儿园教育的黄金时期，3岁的幼儿能够自由行动，同时能够用自己的语言或者表情表达自己的想法和意见。幼儿在家庭环境中接触到的都是成人年，在与成年人沟通的过错中存在难度，但是在与同龄伙伴中，3岁左右的孩子能够彼此沟通和玩耍，因此幼儿家长应为幼儿创造与同伴交流的成长环境，让幼儿接受幼儿园教育。

（二）家庭做好入园前的准备工作

1.生活准备

在家庭生活中，幼儿作息时间没有严格的要求，通常都是以幼儿为主，但是幼儿园具有明确的时间要求，这就需要幼儿家长改变幼儿的作息规律，使幼儿能够提前适应幼儿园的作息时间。《3-6岁幼儿指南》中指出，3-6岁幼儿应具有良好的生活与卫生习惯。3-6岁幼儿在幼儿教师的提醒下，按时睡觉和起床，并坚持午睡。在入园之前，很多幼儿并没有午睡的习惯，而且早期的时间不固定，这就要求家长控制幼儿的睡觉习惯。除此之外，幼儿家长还需要锻炼幼儿自主的能力，幼儿入园之后，吃饭、饮水、上厕所都需要幼儿独立完成，在此之前，幼儿家长就需要有针对性的锻炼幼儿养成独立的习惯，能够独立的完成这些事项。

2.物质准备

物质准备对帮助幼儿适应幼儿园生活也是非常重要的环节，很多幼儿对自己熟悉的用品具有强烈的依赖性，这就