秋天的课文教学设计.docx

1秋天

课题

秋天

课型

讲读课文

时间

2课时

目标

3.了解课文内容，知道秋天的特征，产生对大自然的喜爱之情。

重点

重点：识字、写字，指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。

难点

秋天的魅力是什么？如何激发学生对自然美的热爱？“一”字的读音有哪些？首次出现的偏旁是什么？

第一课时

目标

认识自然段，知道秋天来了，有哪些变化。

准备

课件、生字卡片。

教学设计

设计意图

（?）分钟

图片呈现一片成熟的金黄色田野，农作物已成熟。

你能猜出这代表哪个季节吗？（秋天）

观察得很仔细！现在，让我们探索一下秋天的变化吧！（老师板书课题）

请伸出你的右手食指，与老师一起书写“秋天到了”。

【设