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全科护士小儿脑瘫的护理试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.小儿脑瘫的主要致病因素是（）

A.早产

B.窒息

C.核黄疸

D.以上都是

答案：D。小儿脑瘫的致病因素较为复杂，早产使胎儿发育不成熟，各器官功能不完善，尤其是脑发育易受影响；窒息可导致脑部缺氧缺血，引起脑组织损伤；核黄疸时过高的胆红素可透过血-脑屏障，损伤神经细胞，这些都是常见的致病因素。

2.小儿脑瘫最常见的类型是（）

A.痉挛型

B.手足徐动型

C.共济失调型

D.混合型

答案：A。痉挛型在小儿脑瘫中最为常见，主要表现为肌肉张力增高，腱反射亢进，肢体活动受限等。

3.对于痉挛型脑瘫患儿，护理时应重点关注（）

A.保持关节活动度

B.训练平衡能力

C.改善协调功能

D.增强语言表达

答案：A。痉挛型脑瘫患儿由于肌肉痉挛，关节活动容易受限，所以保持关节活动度，防止关节挛缩畸形是护理的重点。

4.小儿脑瘫康复治疗的关键时期是（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：A。0-1岁是小儿脑发育的关键时期，在此阶段进行早期干预和康复治疗，能最大程度地促进脑功能的代偿和恢复，改善患儿的预后。

5.脑瘫患儿出现剪刀步态，主要是由于（）

A.髋内收肌痉挛

B.股四头肌痉挛

C.小腿三头肌痉挛

D.臀大肌痉挛

答案：A。髋内收肌痉挛会使患儿双下肢内收，行走时出现剪刀样步态。

6.下列哪项不属于小儿脑瘫的康复护理方法（）

A.物理治疗

B.药物治疗

C.手术治疗

D.心理治疗

答案：C。手术治疗是小儿脑瘫治疗的一种手段，但不属于康复护理方法。康复护理主要包括物理治疗、心理治疗等，药物治疗在一定程度上辅助康复，但也不是主要的康复护理方法。

7.脑瘫患儿进行吞咽功能训练时，错误的做法是（）

A.选择合适的食物质地

B.让患儿快速进食

C.调整进食姿势

D.进行口腔感觉刺激

答案：B。脑瘫患儿吞咽功能障碍，快速进食容易导致呛咳、误吸等，应缓慢进食，选择合适的食物质地，调整进食姿势，并进行口腔感觉刺激等训练。

8.小儿脑瘫的早期表现不包括（）

A.过度激惹

B.喂养困难

C.运动发育正常

D.对声音、光线反应异常

答案：C。小儿脑瘫早期往往会出现运动发育迟缓，而不是运动发育正常，同时可能伴有过度激惹、喂养困难、对声音和光线反应异常等表现。

9.对于手足徐动型脑瘫患儿，护理重点是（）

A.控制不自主运动

B.增强肌肉力量

C.提高平衡能力

D.改善语言功能

答案：A。手足徐动型脑瘫患儿主要表现为不自主的运动，护理重点是控制这些不自主运动，提高患儿的运动控制能力。

10.脑瘫患儿康复训练中，使用矫形器的主要目的是（）

A.增加美观

B.限制关节活动

C.预防和矫正畸形

D.增强肌肉力量

答案：C。矫形器可以通过对关节和肢体的固定和支撑，预防和矫正脑瘫患儿可能出现的畸形。

11.小儿脑瘫康复护理中，家庭护理的重要性在于（）

A.降低医疗费用

B.减轻医院负担

C.提供持续的康复环境

D.避免患儿与外界接触

答案：C。家庭是患儿生活的主要场所，家庭护理能为患儿提供持续的康复环境，使康复训练得以长期、稳定地进行。

12.脑瘫患儿出现流涎的主要原因是（）

A.口腔卫生不良

B.吞咽功能障碍

C.唾液分泌过多

D.面部肌肉松弛

答案：B。脑瘫患儿吞咽功能障碍，不能及时将唾液咽下，导致流涎。

13.下列关于脑瘫患儿心理护理的说法，错误的是（）

A.鼓励患儿参加集体活动

B.批评患儿的错误行为

C.帮助患儿树立信心

D.关注患儿的情绪变化

答案：B。在脑瘫患儿心理护理中，应多鼓励、支持患儿，帮助其树立信心，关注情绪变化，鼓励参加集体活动，而不应批评患儿的错误行为，以免加重其心理负担。

14.脑瘫患儿进行物理治疗时，常用的方法不包括（）

A.按摩

B.针灸

C.电刺激

D.输血治疗

答案：D。输血治疗主要用于治疗血液系统疾病等，不是小儿脑瘫物理治疗的常用方法。物理治疗常用按摩、针灸、电刺激等。

15.对于共济失调型脑瘫患儿，康复训练的重点是（）

A.平衡和协调能力训练

B.肌肉力量训练

C.语言训练

D.认知训练

答案：A。共济失调型脑瘫患儿主要表现为平衡和协调功能障碍，所以康复训练重点是平衡和协调能力训练。

16.小儿脑瘫的诊断主要依靠（）

A.临床表现

B.影像学检查

C.实验室检查

D.以上都是

答案：D。小儿脑瘫的诊断需要综合临床表现、影像学检查（如头颅CT、MRI等）以及实验室检查等多方面的