《因数和倍数》复习课件.pptVIP

情境导入知识回顾1情境导入2情境导入3情境导入合作探究2情境导入3情境导入4情境导入5情境导入6情境导入自主练习结束回顾整理青岛版四年级下册回顾整理因数和倍数因数和倍数1、因数和倍数的意义：如果a×b＝c（a、b、c都是不为0的整数）那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。因数和倍数是相互依存的，二者不能独立存在。2、找一个数的因数的方法：（1）列乘法算式找；（2）列除法算式找。3、找一个数的倍数的方法：（1）列乘法算式找一个数的倍数，就是用这个数依次与非零自然数相乘，所得的积就是这个数的倍数；（2）列除法算式找。2、3和5的倍数的特征1、2的倍数的特征：个位上的数字是0、2、4、6、8。2、奇数与偶数：自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。3、5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。4、3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数。质数、合数、质因数和分解质因数1、质数和合数的意义：只有1和它本身两个因数的数，叫做质数，也叫做素数；除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。2、质因数：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的质因数。3、分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。4、分解质因数的方法：（1）“树枝”分解法；（2）短除分解法。考点：奇数、偶数、质数和合数的意义。（1）判断：所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（）（2）选择：两个质数的积一定是（）。A.偶数B.奇数C.质数D.合数（3）判断下面各数,哪些是质数?哪些是合数?172229353787质数：172937合数：223587考点：2、3、5的倍数的特征。8□3□既有因数2，又是5的倍数，还有因数3，这个数是多少？参考答案：8130、8430或8730。考点：分解质因数。用两种方法把下面各数分解质因数。1825283444通过今天的学习你收获了什么？情境导入知识回顾1情境导入2情境导入3情境导入合作探究2情境导入3情境导入4情境导入5情境导入6情境导入自主练习结束回顾整理