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语文核心素养与跨学科项目式学习的有机融合
说明
在跨学科项目式学习中，语文学科不仅仅是知识学习的工具，它通过与其他学科的结合，使学生在解决实际问题的过程中，不仅提高语言能力，还能增强其他学科的理解力，如科学、数学、艺术等，促进综合素养的全面提升。
项目式学习通常需要较多的资源和时间支持，而小学语文教学中的资源和时间常常有限。为应对这一挑战，教师可以通过跨学科合作与家长支持，拓展教学资源的来源。项目的设计应考虑时间的合理分配，避免过度延长项目时间影响其他学科的学习。
跨学科项目式学习的成功实施离不开明确的主题和学习目标。在小学语文教学中，教师应根
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