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湘教版小学五年级语文上册教案一等奖

《湘教版小学五年级语文上册教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可

以对您的学习作中带来帮助！

1、湘教版小学五年级语文上册教案一等奖

教学目标：

1.学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术

飞速发展的趋势。

教学重点：

弄清计算机与多媒体的关系。

教学准备：

多媒体课件。

课时安排：

2课时。

教学过程：

第一课时

一、导入新课，激发读书兴趣

同学们，有人说：“学会英语和电脑，是进入二十一世纪的通行证。”新

世纪已经到了，你了解电子计算机吗?你知道多媒体吗?让我们来学习课文《电

子计算机与多媒体》板（书课题）

二、自读课文

1.练习把课文读正确、读流利。

2.在文中批注，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习本课知

道的？

3.把你感兴趣的或不懂的地方提出来。

三、指名朗读课文。

提示：文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通。

四、再读课文

思考•：文中介绍了有关电子计算机的哪些知设？

什么是多媒体？

电子计算机与多媒体有着怎样的关系？

在文中画一画、注一注，再和同学们议一议。有疑问也可以提出来。

五、释疑、交流

1.课文介绍了电子计算机的哪些知识？

要点：世界上第一台电子计算机是1946年诞生的埃尼阿克;计算机在短短

的几十年里已经繁衍了好几代;计算机像人脑一样，把外界传来的信息进行迅速

的判断和处理，所以人们把它称为“电脑”。

教师要让学生充分表后引导他们概括起来说。

2.练习说话：电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为0

3.什么是媒体?什么是多媒体?举例说明？

出示：把句子补充完整

媒体就是______，像电话能______，电报能_______,______能________,

能______……我们都叫它媒体或媒介物。

多媒体就是,它的功能非常丰富，既能像，又能像

，还能像……真是“十八股武艺样样精通”。

哪一段集中写电脑和多媒的关系？(第四自然段)

抽读课文，边听边思考：电脑和多媒有什么样的关系？

4.学习课文第五自然段。

(1)教师介绍引入：其实现在很多电脑本身就装备了多媒系统，我们就称

它为多媒电脑。根据你的了解，能说说多媒电脑的功能吗？

(2)多媒电脑的.这些功能你尝试过吗？效果怎样？

六、识记生字，书写生字词。

第二课时

一、复习旧课

1.听写词语•：媒、诞生、繁衍、迅猛、埃尼阿克

2.指名朗读课文。

二、延伸激情

大家想一下：十年、二十年后的电子计算机会“神”到什么程度呢?或者你

想发明什么样的计算机呢?请模仿课文第三自然段后半段的写法，用“过去

现在将（来）……既能……又能……还能……”说话。

三、理清课文脉络，总结写法

1.快速浏览课文，课文可分几部分，为什么这样分，给每一部分加一个适

合的标题。

可分三部分：（1）电脑发展史；（2）多媒功能丰富；（3）多媒电脑越来越

神。

2.电子计算机那么神奇，但作者的介绍都浅显易懂，一个重要的原因就是

用我们很多熟知的事物来说明，这是一种很有用说明方法，我们今后可在自己