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江西省质量协会质量专业能力考试(QC小组活动专业能力)中级题库及答案(2025年)

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.江西省质量协会规定，QC小组成立后应在多长时间内完成注册登记？

A.1周

B.1个月

C.3个月

D.6个月

答案：B

解析：根据《江西省QC小组活动管理办法（2024修订）》，小组成立后需在1个月内通过协会官网完成注册，以便纳入年度活动管理。

2.PDCA循环中“C”阶段的核心任务是？

A.制定目标与计划

B.执行对策措施

C.检查效果与偏差

D.巩固成果并标准化

答案：C

解析：PDCA循环中，C（Check）指效果检查，通过数据对比验证对策实施后的改进效果，是判断是否达到目标的关键环节。

3.以下哪项不属于QC小组活动的特点？

A.自主性

B.群众性

C.行政指令性

D.科学性

答案：C

解析：QC小组强调员工自愿参与、团队协作解决问题，行政指令性是传统质量检查的特征，与QC小组的自主性相悖。

4.绘制因果图时，“人、机、料、法、环、测”属于？

A.主干

B.大枝

C.中枝

D.小枝

答案：B

解析：因果图中，大枝对应影响质量的六大主要因素（5M1E），中枝是大枝的细分原因，小枝是更具体的末端因素。

5.某QC小组设定目标为“将产品合格率从85%提升至95%”，该目标设定不符合以下哪项原则？

A.可量化

B.可实现

C.有时限

D.相关性

答案：C

解析：目标需包含“具体数值+时间节点”，题干未明确完成时限（如“3个月内”），不符合SMART原则中的时限性要求。

6.排列图（帕累托图）的主要作用是？

A.分析原因与结果的关系

B.识别关键少数问题

C.展示数据分布规律

D.验证对策有效性

答案：B

解析：排列图通过累计频率区分“关键的少数”（前80%问题）和“次要的多数”，帮助小组聚焦重点改进方向。

7.QC小组活动成果报告中，“现状调查”部分的核心是？

A.描述问题现象

B.收集全部数据

C.确定主要问题

D.提出改进建议

答案：C

解析：现状调查需通过数据分层和统计分析，识别影响目标的主要问题（占比80%以上的关键项），为目标设定和原因分析提供依据。

8.以下哪种工具最适用于分析两个变量之间的相关性？

A.散布图

B.直方图

C.控制图

D.矩阵图

答案：A

解析：散布图通过坐标点分布观察变量间的关联趋势（正相关、负相关或无相关），是分析变量相关性的专用工具。

9.江西省QC小组活动评审中，“活动真实性”的重点核查内容不包括？

A.原始记录完整性

B.数据来源可追溯性

C.小组成员参与度

D.成果经济效益计算

答案：D

解析：真实性评审关注活动过程的真实性（如记录、数据、参与），经济效益属于“有效性”评审内容。

10.对策实施阶段，小组成员应重点记录？

A.对策讨论过程

B.责任人分工

C.实施前后数据对比

D.领导指示

答案：C

解析：实施阶段需记录具体操作步骤、资源投入及关键数据（如合格率、耗时等），通过前后对比验证对策是否有效。

11.某小组用“5Why分析法”寻找设备停机原因，最终定位到“操作人员未按规程润滑”，该过程属于？

A.问题识别

B.原因验证

C.根本原因分析

D.对策制定

答案：C

解析：5Why法通过连续提问（至少5次）挖掘问题根本原因，而非表面现象，本例中“未按规程润滑”是导致停机的根本原因。

12.绘制直方图时，若图形呈现“双峰型”，可能的原因是？

A.测量误差

B.不同生产批次混合

C.过程稳定

D.数据收集错误

答案：B

解析：双峰型直方图通常由两种不同来源（如两台设备、两批原料）的数据混合导致，需进一步分层分析。

13.QC小组活动中，“课题选择”的最佳来源是？

A.领导指定

B.行业标准要求

C.现场实际问题

D.竞争对手动态

答案：C

解析：QC小组以解决现场实际问题为导向，课题应来源于生产、服务中的具体质量问题（如效率低、缺陷多），确保活动实用性。

14.以下哪项属于“效果检查”的关键指标？

A.小组学习次数

B.目标达成率

C.成员满意度

D.活动经费支出

答案：B

解析：效果检查需对比目标值，计算目标达成率（如实际合格率96%，目标95%，达成率101%），同时关注无形效果（如团队能力