小学数学期末考卷题目.docxVIP

小学数学期末考卷题目

期末考试临近，如何高效复习，抓住重点，是每位小学生和家长关心的话题。一份好的期末考卷，不仅能检验学生一学期的学习成果，更能引导他们梳理知识脉络，查漏补缺。本文精选了小学数学期末考卷中常见的典型题目，并进行深入解析，希望能为孩子们的复习提供切实的帮助。

一、数与代数篇

数与代数是小学数学的基石，涵盖了数的认识、运算、常见的量等核心内容。期末考查中，这部分内容通常占据较大比重，注重基础运算能力与数感的考察。

精选题目1：计算题（混合运算）

题目：计算下面各题，能简便计算的要简便计算。

（1）56+387+244

（2）75×12-50×12

（3）102×35

（4）630÷14÷5

思路点睛：

对于混合运算，首先要明确运算顺序：同级运算从左往右，不同级运算先算乘除后算加减，有括号的先算括号内。同时，要善于观察数据特点，灵活运用运算定律进行简便计算，如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律。

*（1）题中，56和244可以凑成整百数，运用加法交换律和结合律先算56+244会更简便。

*（2）题中，75个12减去50个12，正好是25个12，运用乘法分配律的逆运算可以简化计算。

*（3）题中，102接近100，可以把102拆成100+2，再运用乘法分配律分别与35相乘后相加。

*（4）题是连除运算，可以根据除法的性质，将14和5先相乘，再用630除以它们的积，注意添括号时符号的变化。

考察能力：整数四则运算能力，运算定律的理解与灵活运用能力，简便计算的意识与技巧。

精选题目2：概念辨析与应用

题目：

（1）一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数是（），它是一个（）位数，读作（）。与它相邻的两个数分别是（）和（）。

（2）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3千克○2900克1小时○65分钟4平方米○400平方分米

（3）把一张长方形纸平均分成8份，其中的3份用分数表示是（），读作（）。

思路点睛：

这类题目主要考察对基本数学概念的理解和掌握。

*（1）题考察数的组成、位数、读法以及相邻数。写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，没有的用0占位。读数时注意中间有0和末尾有0的情况。相邻数就是比它少1和多1的数。

*（2）题考察单位的换算与比较。需要牢记不同单位间的进率，如1千克=1000克，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米。先统一单位再比较大小。

*（3）题考察分数的初步认识。“平均分”是关键，分母表示平均分的份数，分子表示取的份数。分数的读法要注意先读分母，再读“分之”，最后读分子。

考察能力：数的读写、组成、大小比较；常用计量单位的认识与换算；分数意义的理解。

二、图形与几何篇

图形与几何部分旨在培养学生的空间观念和初步的几何直观能力。期末考查通常包括图形的认识、周长与面积的计算、方向与位置等。

精选题目1：图形的认识与计数

题目：请你仔细观察下面的图形（此处假设有一个由若干基本图形组合而成的复杂图形，例如包含多个三角形、长方形或正方形的组合图形），数一数：

（1）图中共有（）个长方形（包含正方形）。

（2）图中共有（）个直角。

思路点睛：

数图形个数是经典题型，关键在于有序思考，不重复、不遗漏。

*数长方形（包含正方形）时，可以先数单个的小长方形，再数由两个小长方形组成的较大长方形，以此类推，或者按照行和列来计算。对于正方形，也要注意其特殊性。

*数直角时，可以借助三角板上的直角去比对，或者观察图形中哪些角是明显的直角，尤其注意一些组合图形的拐角处。

考察能力：对基本平面图形特征的掌握，有序观察和计数的能力，空间想象能力。

精选题目2：周长与面积计算

题目：一个长方形的操场，长是80米，宽是它的一半。

（1）这个操场的宽是多少米？

（2）小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？（即求周长的2倍）

（3）如果要在操场的地面铺上塑胶，每平方米塑胶的价格是80元，铺满整个操场需要多少元？（即求面积再乘以单价）

思路点睛：

周长和面积是小学几何的重点，必须在理解概念的基础上牢记公式，并能灵活运用。

*第（1）问是求宽，已知宽是长的一半，用除法计算。

*第（2）问求跑两圈的长度，即先求长方形操场的周长，再乘以2。长方形周长公式：（长+宽）×2。

*第（3）问求铺满操场的费用，需先求出操场的面积，再乘以每平方米的价格。长方形面积公式：长×宽。注意单位是否统一，本题单位均为米，可直接计算。

考察能力：长方形周长和面积公式的理解与应用，运用所学知识解决实际问题的能力。

三、解决问题篇

解决问题能力是数学学习的核心，贯穿于整个小学数学学习过