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2025年学历类自考马克思主义基本原理-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

马克思主义基本原理中，关于学前儿童语言教育的社会性本质，下列哪项表述最为准确？

【选项】A.学前儿童语言教育主要是生理性发展过程

B.学前儿童语言教育是纯粹的认知发展过程

C.学前儿童语言教育是社会交往的产物和工具

D.学前儿童语言教育完全由遗传因素决定

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理强调社会存在决定社会意识，学前儿童语言教育作为社会文化的重要组成部分，其本质是社会交往的产物和工具，通过语言实现社会互动和文化传承。A选项忽视语言的社会性；B选项将语言教育局限于认知领域，违背了马克思主义的整体观；D选项属于遗传决定论，与马克思主义的社会历史观相悖。

2.

在马克思主义基本原理指导下，学前儿童语言教育的核心目标是什么？

【选项】A.尽可能多地掌握词汇量

B.培养标准的普通话发音

C.促进儿童语言能力与社会实践的统一

D.提高儿童的逻辑推理能力

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理认为教育应服务于社会实践，学前儿童语言教育的核心目标是促进儿童语言能力与社会实践的统一，使语言成为儿童认识世界和改造世界的工具。A选项片面强调数量；B选项忽视语言的社会功能；D选项超出语言教育的范畴。

3.

根据马克思主义基本原理，学前儿童语言教育中的“环境决定论”主要体现为以下哪方面？

【选项】A.儿童天生具有语言天赋

B.家庭教育对儿童语言发展起决定作用

C.社会文化背景塑造儿童语言行为

D.教师语言习惯直接影响儿童语言习得

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理承认环境对人的塑造作用，学前儿童语言教育中的“环境决定论”主要体现为社会文化背景对儿童语言行为的塑造，即语言是社会环境的产物。A选项属于先天论；B选项夸大家庭作用；D选项混淆了个体与环境的关系。

4.

马克思主义基本原理中，关于学前儿童语言教育中的“矛盾统一”规律，以下哪项解释最恰当？

【选项】A.语言发展是线性累积的过程

B.儿童语言能力在错误中自然纠正

C.语言习得过程中正确与错误相互依存、相互转化

D.语言能力发展完全受年龄阶段制约

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理中的矛盾统一规律强调对立面的相互作用，学前儿童语言教育中正确与错误用法相互依存、相互转化，推动语言发展。A选项忽视矛盾性；B选项属于被动纠正论；D选项属于机械决定论。

5.

在马克思主义基本原理视角下，学前儿童语言教育的“实践性原则”主要体现在？

【选项】A.强调背诵和记忆

B.通过游戏和活动促进语言运用

C.以标准化测试评估语言能力

D.排除生活经验对语言学习的影响

【参考答案】B

【解析】马克思主义基本原理强调实践对认识的决定作用，学前儿童语言教育的“实践性原则”通过游戏和活动促进语言运用，使儿童在实践中掌握语言。A选项脱离实际；C选项忽视过程性；D选项违背实践观。

6.

马克思主义基本原理认为，学前儿童语言教育中的“主体性”原则要求？

【选项】A.教师完全按照教材内容教学

B.儿童在语言活动中保持绝对自由

C.儿童在与环境的互动中主动建构语言能力

D.语言教育完全依赖儿童自发兴趣

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理强调人的主体性是在实践中的能动创造，学前儿童语言教育中的“主体性”原则要求儿童在与环境的互动中主动建构语言能力。A选项忽视儿童主动性；B选项混淆自由与引导；D选项属于自发论。

7.

根据马克思主义基本原理，学前儿童语言教育中的“文化传承”功能主要体现在？

【选项】A.教授古代文学知识

B.使儿童掌握标准书面语

C.通过语言传递社会规范和文化价值观

D.培养儿童对现代科技语言的兴趣

【参考答案】C

【解析】马克思主义基本原理认为教育具有文化传承功能，学前儿童语言教育通过语言传递社会规范和文化价值观，实现文化延续。A选项范围过窄；B选项忽视文化性；D选项偏离传承本质。

8.

在马克思主义基本原理指导下，学前儿童语言教育中的“发展性原则”要求？

【选项】A.强调统一的教学进度

B.根据儿童个体差异提供支持

C.限制儿童语言表达的创造性

D.以成人语言标准衡量儿童语言能力

【参考答案】B

【解析】马克思主义基本原理强调人的全面发展，学前儿童语言教育中的“发展性原则”要求根据儿童个体差异提供支持，促进个性发展。A选项忽视差异性；C选项压制发展；D选项违背儿童发展规律。

9.

马克思主义基本原理中，关于学前儿童语言教育中的“阶级性”问题，以下哪项表述正确？

【选项】A.语言能力完全由社会阶级决定

B.不同阶级儿童语言发展存在客观差异

C.语言教育应消除阶级差异

D.阶级因