2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词背诵默写)备考资料与解析.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词背诵默写)备考资料与解析.docx

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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词背诵默写)备考资料与解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、请根据要求默写下列古诗文。

1.草长莺飞二月天,__________。

2.不知细叶谁裁出,__________。

3.江南可采莲,__________。

4.愿君多采撷,__________。

5.随君直到夜郎西,__________。

6.独在异乡为异客,__________。

7.春眠不觉晓,__________。

8.碧玉妆成一树高,__________。

9.儿童散学归来早,__________。

10.走路要看路,__________。

11.两个黄鹂鸣翠柳,__________。

12.稻花香里说丰年,__________。

13.岱宗夫如何?__________。

14.会当凌绝顶,__________。

15.青青园中葵,__________。

16.阳春布德泽,__________。

17.不知细草里,__________。

18.岱宗夫如何?__________。

19.长风破浪会有时,__________。

20.沉舟侧畔千帆过,__________。

二、请根据诗句内容,将相应的诗人姓名或朝代填在括号里。

1.独坐幽篁里,弹琴复长啸。(__________)

2.岱宗夫如何?齐鲁青未了。(__________)

3.愿君多采撷,此物最相思。(__________)

4.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(__________)

5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(__________)

6.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(__________)

三、请根据诗句意思或提示,选择合适的诗句填在横线上。

1.朋友即将远行,你希望他一路平安,可以送他一句诗:“__________,直到夜郎西。”

2.描写春天早晨,万物复苏,充满生机景象的诗句是:“__________,处处闻啼鸟。”

3.表达诗人渴望登上泰山顶峰,俯瞰群山壮丽景色的豪情壮志的诗句是:“__________,一览众山小。”

4.诗人离开家乡,身处异乡,思乡之情油然而生的诗句是:“__________,每逢佳节倍思亲。”

5.诗人想象未来实现抱负,施展才华,一片光明前景的诗句是:“__________,直挂云帆济沧海。”

6.描写庐山瀑布从高处飞泻而下,气势壮观的诗句是:“飞流直下三千尺,__________。”

7.诗人看到农民在田间辛苦劳作,感叹他们生活艰难的诗句是:“足蒸暑土气,__________。”

8.表达即使身处困境,也要保持积极乐观心态,相信未来会更好的诗句是:“千磨万击还坚劲,__________。”

9.诗人用比喻的手法,赞美了黄河之水奔流不息,浩浩荡荡的气势的诗句是:“君不见黄河之水天上来,__________。”

10.诗人感叹时光飞逝,人生易老,要珍惜时间的诗句是:“少壮不努力,__________。”

四、请根据要求,用完整的诗句回答问题。

1.《咏柳》中,用“__________,__________”描绘了柳树长出新叶的景象,赞美了春天大自然的创造力。

2.《悯农》(其二)中,描写农民在烈日下辛苦劳作的两句诗是:“__________,__________。”

3.《望岳》中,描写泰山巍峨高耸,群山在它面前都显得渺小的两句诗是:“__________,__________。”

4.《春晓》中,描写春雨过后,花朵沾满露珠美景的两句诗是:“__________,__________。”

5.《赠汪伦》中,表达了诗人对朋友汪伦深情厚谊的两句诗是:“__________,__________。”

6.《静夜思》中,描写诗人看到月亮,产生思乡之情的两句诗是:“__________,__________。”

7.《望庐山瀑布》中,用夸张的修辞手法,描写瀑布从高处飞泻而下气势的千古名句是:“__________,__________。”

8.《春日》中,描写春天阳光普照,雨水滋润,万物欣欣向荣景象的两句诗是:“__________,__________。”

9.《石灰吟》中,表达了作者不畏艰难险阻,坚守高洁品格,甘愿为理想献身的两句诗是:“__________,__________。”

10.《题西林壁》中,揭示了观察事物角度不同,结论也会不同的哲理的两句诗是:“__________,__________。”

试卷答案

一、

1.捣衣声细细

2.不知细叶谁裁出

3.莲叶何田田

4.此物最相思

5.

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