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2024-2025学年甘肃省武威市凉州区武威第一中学高三最后一次模拟生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某种家鸡的羽毛颜色由两对等位基因A、a和B、b控制。当基因B存在时,基因A的作用不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交,F1都为白羽,让F1家鸡雌雄个体自由交配,F2中白羽:有色羽=13:3。下列叙述错误的是()
A.两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
B.白羽鸡的基因型共有7种
C.F1白羽鸡测交后代的表现型及比例为白羽:有色羽=1:1
D.F2白羽鸡中能稳定遗传的个体占3/13
2.科研人员对一个被污染湖泊中某种鱼类的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)进行了研究,得到如下曲线。由图可知,该种鱼的数量达到最大的时刻是()
A.a B.b C.c D.d
3.对下面柱形图的相关含义叙述中,不正确的是()
A.若Y表示细胞中有机物的含量,a、b、c、d表示四种不同物质,则b最有可能是蛋白质
B.若Y表示细胞干重的基本元素含量,则b、d分别表示氧元素、碳元素
C.若Y表示一段时间后不同离子在培养液中所占原来的比例,则该培养液中培养的植物,其根细胞膜上a离子的载体多于c离子的载体
D.若Y表示细胞液的浓度,a、b、c、d表示不同细胞,则在1.3Lg/mL蔗糖溶液中,发生质壁分离的可能性大小为b<d<c<a
4.下列有关生物与环境的叙述,正确的是()
A.负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定
B.无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用
C.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
5.下列说法不正确的是()
A.DNA与RNA都能携带遗传信息
B.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D.生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息交流等功能
6.现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术,是现代生物科学和工程技术相结合的产物。下列有关现代生物技术的叙述,正确的是()
A.植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞的全能性
B.转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲和的障碍
C.试管牛和试管苗的培育过程中,都需要改变培育环境
D.脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都发生了基因重组
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体,海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问题:
(1)圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成_____________。圆石藻细胞固定的太阳能,传递给浮游动物的渠道是_____________。浮游动物所同化的能量,除自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向_____________。
(2)中间产物X的浓度上升到一定程度时,能作为一种_____________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统信息传递的作用是_____________。
(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在,请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型:_____________。
8.(10分)总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山,宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”回答下列问题。
(1)“绿水青山”指明了保护生物多样性的措施,生物多样性主要包括的内容有____________。
(2)“宁要绿水青山,不要金山银山”蕴藏了生物多样性的____________价值大于______________价值。“绿水青山”是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,即______________的结果。
9.(10分)研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1)曲线a、b对应的数值分别用m、n表示,请用m、n和呼吸作用速率r列出三者的数量关系:__________________________________。
(2)7:00—10:00曲线a上升,影响因素主要是________________
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