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2019年学校师德师风自查自纠报告及整改措施个人师德师风整改措施

学校师德师风自查自纠报告及整改措施篇一

作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚

的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好

一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

一、主要存在的问题：

1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现

为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那

样深入钻研了。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提

高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进

步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的

自觉性与主动性。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前

那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺

乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。

二、分析产生这些问题的原因：

简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能

从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对

自己师德方面要求上放松了尺度。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自

身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几

点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事

迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，

做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教

育教学各项工作。

师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

学校师德师风自查自纠报告及整改措施篇二

一、师德师风方面存在问题：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好

的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教

育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职

尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进

学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是

教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育

之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一

个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治

学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，

提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间

关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还

不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如

何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合

作创共。

5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治

学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，

提高教育、教学还任重道远。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树