2026年成人高等考试《政治》(专升本)预测试卷四.docxVIP

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2026年成人高等考试《政治》(专升本)预测试卷四

[单选题]1.“心想事成”这一观点是()

A.辩证唯物主义观点

B.唯心主义观点

C.能动反映论的观点

D.机械唯物主义观点

正确答案:B

参考解析:“(江南博哥)心想事成”片面夸大了意识的作用,认为只要心里想就能成功,而忽视了客观规律和条件,过分强调精神的决定作用,这符合唯心主义夸大意识能动性的特点。答案选B。

[单选题]2.主观与客观相统一是()

A.政治工作的基本要求

B.经济工作的基本要求

C.一切工作的基本要求

D.党务工作的基本要求

正确答案:C

参考解析:主观与客观相统一是马克思主义哲学的重要观点,强调人们在认识世界和改造世界过程中,要使自己的主观思想符合客观实际情况。这一要求贯穿于人类所有的实践活动,并非局限于政治、经济、党务等某一类特定工作。所以主观与客观相统一是一切工作的基本要求。答案:C

[单选题]3.既是发展的主体,也是发展的最大受益者的是()

A.政府

B.中国共产党

C.知识分子

D.人民群众

正确答案:D

参考解析:人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,推动社会发展,同时发展成果也由人民共享,所以人民群众既是发展主体也是最大受益者。政府、中国共产党、知识分子都包含在人民群众范畴中,且都服务于人民群众这一发展主体。答案:D。

[单选题]4.从历史脉络来看,党和人民长期奋斗所创造积累的根本成就和前赴后继的事业是()

A.改革开放

B.共同富裕

C.中华民族的伟大复兴

D.中国特色社会主义

正确答案:D

参考解析:中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就,一代又一代中国共产党人前赴后继推进这一伟大事业。改革开放是中国特色社会主义发展的重要举措;共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和本质要求;中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。但从题干强调的长期奋斗积累的根本成就和前赴后继事业角度,中国特色社会主义最符合。答案:D

[单选题]5.“没有上,就无所谓下;没有先进,就无所谓落后;没有正确,就无所谓错误。”这说明()

A.矛盾双方相互排斥

B.矛盾双方相互渗透

C.矛盾双方相互依存

D.矛盾双方相互转化

正确答案:C

参考解析:题干中强调了“没有……就无所谓……”,表明矛盾双方是相互依赖存在的,一方的存在以另一方的存在为前提。答案:C,矛盾双方相互依存。

[单选题]6.在中国革命进程中,具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是()

A.没收封建阶级的土地9-3农民所有

B.没收官僚资本归新民主主义国家所有

C.接收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有

D.赎买民族工商业归人民民主专政国家所有

正确答案:B

参考解析:没收官僚资本,一方面,官僚资本是国民党反动统治的经济基础,具有买办性和封建性,没收官僚资本具有反帝反封建的民主革命性质;另一方面,官僚资本又是中国的垄断资本,没收官僚资本建立起新民主主义国营经济,又带有社会主义革命的性质。所以没收官僚资本归新民主主义国家所有具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质。答案:B

[单选题]7.社会主义基本制度初步确立后,科学文化领域实行的方针是()

A.“统筹兼顾、适当安排”

B.“团结一批评一团结”

C.“百花齐放、百家争鸣”

D.“长期共存、互相监督”

正确答案:C

参考解析:“百花齐放、百家争鸣”是社会主义基本制度初步确立后,党在科学文化领域实行的方针。A选项“统筹兼顾、适当安排”是关于正确处理国家、集体和个人三者关系等方面方针;B选项“团结—批评—团结”是处理人民内部矛盾在政治思想领域的方针;D选项“长期共存、互相监督”是处理共产党与各民主党派关系的方针。答案:C

[单选题]8.感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践,理性认识来源于经验

C.感性认识是直接经验,理性认识是间接经验

D.感性认识可靠,理性认识不可靠

正确答案:A

参考解析:感性认识是认识的初级阶段,是对事物现象的认识;理性认识是认识的高级阶段,是对事物本质和规律的认识,A选项正确阐述了二者区别。B选项中理性认识也来源于实践;C选项混淆概念,感性认识和理性认识与直接经验、间接经验不是等同关系;D选项说法错误,感性认识和理性认识都有可靠与不可靠的情况。答案:A

[单选题]9.马克思主义认识论认为,能动的反映是()

A.摹写和创造的统一

B.物质和精神的统一

C.真理性和实践性的统一

D.可知论和本体论的统一

正确答案:A

参考解析:马克思主义认识论强调认识是主体对客体的能动反映,这种反映既有对客体的摹写,如实反映客体的状况,又有主体的创造,在观念中构建出理想客体等。能动的反映体现

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