湘教版五年级下册美术教学设计 (一).pdfVIP

五年级下册美术教学计划

一、学生基本情况分析:

1.从学生习惯、生理等分析:

该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年

级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，

对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲

下降，已经不具备儿童性的绘画能力！也就是我们所说的缺少童趣，没想象力。

2.从掌握知识情况分析与措施:

这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，乂要深入浅出的灌输客观的美

术学科理论知识，将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年

绘画的转型，更重视欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是

对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力

二、教材简析:

本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法,

选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思

与创作能力，传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原

理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环

境O欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方

式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理

解0

三、教学目标

1.通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好，学习其基本技能和基本知识，培养学生

康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

2.培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。

3.运用已学过的美术知识进行综合练习，逐步培养学生各方面能力。

4.运用多种材料和方法进行有创意的制作活动，提高动手、动脑能力。

四、教学重点难点：

-（）重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学习

设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。学习平面构成渐变

知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。

（二）难点：了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计

要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品c了

解中国建筑历史成就，了解中国历史画，提高欣赏能力，激发爱国热情。

五、教学方法和手段:

1.认真贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。

2.贯彻启发式教学原则，采取多种教学形式。

3.充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。

4.在教学中进行教研试验，努力提高教学质量。

六、需准备的教具、仪器：美术用具，课件

七、教学进度安排：（附后）

周次授课内容

课时1开学前准备1课

时2一、巨匠童心2课时3

二、同一幅画3课时4三、

能干的帮手3课时5四、书包

2课时6五、图画文章a课

时7六、彩云衣3课时

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