祖先摇篮教学反思与优化.pdfVIP

23《祖先的摇篮》教学

（一）

1.这是一首内容生动活泼、通俗易懂的诗，因为这首诗所描绘的

内容很贴近学生的生活，所以，学生对这首诗比较感。在教学过

程中，先让学生找出与自己生活贴近的活动，比如：摘野果、捉蜻蜓、逮

蝈蝈等，并让学生体会在做这些事情时的心情，这样就很容易掌握文

章的主要内容了。

2.注重朗读。朗读是低年级教学中的重要组成部分。在这首诗的

教学中，我注重对学生朗读的指导，让学生在朗读中理解课文内容，

从而激发他们热爱大自然，热爱生活的美好。

3.不足之处在于，对于识字教学指导得不够详细，希望在今后的

教学中改进。

（二）

《祖先的摇篮》共有4个小节，第1小节由的话引出“原始

森林是我们祖先的摇篮”的