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2025年人教版一年级数学下册图形识别与策略训练卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题
1.一个正方体有____个面,每个面都是____形。
2.圆柱滚动,长方体____。
3.把4个长方体和3个正方体放在一起,一共有____个立体图形。
4.一个球有____个面。
5.堆起来的积木,从上面看是____形,从侧面看可能是____形或长方形。
6.把形状相同的积木放在一起,是把积木按照____进行分类。
7.数一数,下面的图形一共有____个圆柱。
(此处应有若干个包含圆柱、长方体、正方体、球的混合图形,但按要求不写图,学生需想象或根据描述作答)
8.观察下面的图形排列规律,接着画下去:
(此处应有图形排列的例子,如●○●○●○,但按要求不写图,学生需想象或根据描述作答)
9.从右边拿走____个圆柱,剩下的圆柱和长方体的数量就一样多。
10.用3个相同的长方体可以拼成一个____体。
二、判断题
1.长方体的每个面都是正方形。(____)
2.圆柱和球都能滚动。(____)
3.正方体的每个面都是一样大的。(____)
4.数图形时,要把每个图形都数到,不能重复,也不能漏掉。(____)
5.把几个图形放在一起,就组成一个新图形。(____)
6.圆柱从上面看是圆形,从侧面看也是圆形。(____)
7.堆起来的积木,如果从上面看是正方形,那么它的每个面都是正方形。(____)
8.球体没有角。(____)
9.按照一定的规律排列的图形,中间缺了一个,我们可以根据前面的规律把它补上。(____)
10.数一数,这里有5个长方体。(____)
三、选择题
1.下列图形中,____不能滚动。
A.长方体
B.正方体
C.圆柱
D.球
2.棱是指图形中____的部分。
A.平滑的表面
B.尖尖的点
C.相邻两个面相交的线
3.下面哪个图形是从立体图形的侧面看到的?
A.正方形
B.长方形
C.圆形
(此处应有三个不同视角的简单图形示意图供选择,但按要求不写图)
4.要把一堆图形按“形状”分类,应该怎样分?
A.按颜色分
B.按大小分
C.按形状分
5.数一数,这里有____个正方体。
A.3
B.4
C.5
(此处应有若干个正方体图形示意图供选择,但按要求不写图)
6.观察下面的排列,下一个图形应该是____。
●○●○●○
A.●●
B.○○
C.●○
(此处应有图形排列示意图供选择,但按要求不写图)
7.下面哪个图形是从立体图形的上面看到的?
A.正方形
B.长方形
C.圆形
(此处应有三个不同视角的简单图形示意图供选择,但按要求不写图)
8.用两个正方体可以拼成一个____。
A.长方体
B.圆柱
C.球
四、简答题
1.请你说说长方体和正方体有什么相同的地方和不同的地方?
2.在生活中,你见过哪些物体的形状是长方体?哪些是正方体?请各举两三个例子。
3.数一数,图中一共有多少个圆柱?你是怎么数的?
(此处应有若干个包含圆柱、长方体、正方体、球的混合图形,但按要求不写图)
4.如果把若干个同样大小的正方体堆起来,从上面看是3个正方形组成的大正方形,请问至少需要多少个正方体?
5.请你设计一个分类游戏,把一些形状、颜色、大小不同的积木进行分类,并说明你是按什么标准分的。
试卷答案
一、填空题
1.6,正
2.不
3.7
4.1
5.正,长方形
6.形状
7.(根据提供的示意图数量填写,例如:5)
8.(根据提供的图形排列规律填写,例如:○●)
9.2
10.长
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.(根据提供的示意图数量填写,例如:×)
三、选择题
1.A
2.C
3.(根据提供的示意图选择,例如:B)
4.C
5.(根据提供的示意图选择,例如:B)
6.(根据提供的图形排列示意图选择,例如:B)
7.(根据提供的示意图选择,例如:A)
8.A
四、简答题
1.相同点:都有6个面。不同点:长方体的相对面一样大,一般有长方形和正方形面;正方体
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