2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力试卷（社会工作服务创新思维训练）.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力试卷（社会工作服务创新思维训练）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共20分）

1.社会工作者小张在开展社区老年服务时，发现现有服务模式难以满足部分高龄、失能老人的深层需求。他开始思考引入“时间银行”概念，鼓励健康老人通过服务他人积累“时间币”，再用“时间币”兑换所需服务。小张这种运用新颖理念解决服务困境的做法，体现了社会工作专业伦理中的哪项原则？

A.自我决定

B.非批判

C.服务

D.社会公义

2.在为一个面临家庭暴力困境的妇女设计安全计划时，社会工作者首先评估了她当前住所的隐蔽性、安全出口的便利性以及是否有可信赖的亲友可以提供紧急帮助。这种做法主要依据了人类行为与社会环境理论中的哪一层面？

A.个体层面

B.小团体层面

C.社区层面

D.社会系统层面

3.某社区服务中心希望提升其在流动人口中的影响力，社会工作者小李建议采用“社区故事分享会”的形式，让流动人口的代表通过讲述自己的经历和需求，与社区居民进行直接对话。小李提出的这种方法主要运用了社区工作中的哪种技巧？

A.沟通与建立关系

B.参与式决策

C.社区教育

D.资源整合

4.一位青少年因沉迷网络游戏而与家人关系紧张，学业下降。社会工作者在介入初期，主要通过个别谈话，倾听他的心声，理解他沉迷游戏背后的原因（如逃避现实压力、寻求成就感等），并建立信任关系。这段工作主要体现了社会工作哪个理论流派的特点？

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.系统理论

5.在小组工作过程中，组员小王经常打断他人发言，并坚持自己的观点，导致小组讨论难以深入。社会工作者适宜采取哪种介入策略来帮助小王学习尊重他人、有效沟通？

A.直接指出小王的错误，进行批评教育

B.让小王承担领导角色，锻炼其组织协调能力

C.运用角色扮演技巧，让小王体验被打断的感受

D.设立明确规定，禁止打断他人发言

6.社会工作者在评估服务对象需求时，发现其主要面临的困境是缺乏社会支持网络。社会工作者计划链接社区资源，为其提供志愿者陪伴、邻里互助等服务。这种做法体现了社会工作哪个间接服务角色？

A.治疗者

B.辅导者

C.链接者

D.倡导者

7.社会工作者小张在为留守儿童提供服务时，发现单纯的经济援助效果有限，孩子们更缺少的是情感关怀和陪伴。他开始尝试组织“一对一”的长期关爱活动，并引入专业的音乐、美术老师，开展兴趣小组。小张这种从单一服务向多元服务拓展的做法，体现了社会工作者的哪种能力？

A.资源链接能力

B.整体观照能力

C.政策倡导能力

D.绩效管理能力

8.某社会工作服务机构计划开发一项针对长期失业者的就业辅导项目，项目初期需要进行需求评估。社会工作者最适宜采用哪种方法来了解失业者对就业辅导的具体期望和需求？

A.查阅现有统计数据

B.进行焦点小组访谈

C.召开社区座谈会

D.分析政府就业政策文件

9.在设计一个旨在提升社区居民环保意识的项目方案时，社会工作者需要明确项目的目标、活动内容、执行步骤、时间节点和预期成果。其中，对项目执行步骤和时间节点的详细规划，主要体现了方案设计中的哪项原则？

A.目标明确性

B.可行性

C.效果评估

D.资源匹配

10.社会工作者在为服务对象提供心理支持时，既要表达共情，又要保持专业界限，避免与服务对象发展超越专业关系的关系。这种做法主要体现了社会工作伦理中的哪项要求？

A.保持专业能力

B.避免利益冲突

C.尊重服务对象自决

D.保护服务对象隐私

11.社会工作者在开展小组工作时，发现组员小李对小组活动表现出明显抵触情绪，经常缺席。社会工作者首先应该做的是？

A.向小李严厉批评其不积极参与的行为

B.了解小李缺席和抵触的原因，尝试建立连接

C.通知小李的家人，要求其督促小李参加小组

D.将小李劝退出小组，寻找更合适的组员

12.一项针对社区老年服务创新项目的评估结果显示，该项目在提升老年人社会参与度方面效果显著，但在成本控制方面存在不足。社会工作者在撰写评估报告时，应重点提出哪方面的建议？

A.建议扩大项目规模，覆盖更多老