新北师大版二年级上册数学第二单元购物教案.docVIP

新北师大版二年级上册数学第二单元购物教案.doc

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买文具

教学目标:

1．在现实情境中相识元、角、分，并重点了解它们之间的关系。

2．通过购物等活动，体验数学与生活的亲密联系，理解人民币的功能。

3．培育合理运用和爱惜人民币的意识。

教学重难点：

在现实情境中相识元、角、分，了解它们之间的关系。

教具打算:

课件、假的人民币、多媒体。

教学过程：

一、创设情境，激发爱好。

师：同学们，你买过东西吗今日，老师想带你们去商店看一看，你们情愿吗（出示商店情境图）这个商店是卖什么的（自由发言，引导学生说完整的话，精确运用数量词）在商店里你都看到了什么（自由说）这么多的文具你想买什么呢（让一名学生说）那你用什么买呀（人民币）你相识钱吗今日老师给大家打算

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