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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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无锡太湖学院
2025-2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题(B)
(考试时间:120分钟总分:100分答案请写在答题纸上)
一、单项选择题(每题2分,共20分)
马克思主义理论体系中,揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是()
A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义
下列关于“两个结合”的表述,符合马克思主义基本原理的是()
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统
B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离
C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径
D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位
当代资本主义国家中,员工持股计划的实质是()
A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合
C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立
马克思主义认为,社会发展的根本动力是()
A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践
社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于()
A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同
C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同
下列对绝对真理与相对真理关系的理解,正确的是()
A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性
C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态
金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是()
A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构
马克思主义政治经济学中,区分不变资本与可变资本的依据是()
A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同
C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的转化体现了()
A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律
C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律
马克思主义认为,人的本质在其现实性上是()
A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和
C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物
二、简答题(每题6分,共30分)
简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。
为什么说生产资料所有制是生产关系的核心?请结合当代中国的所有制改革加以说明。
简述帝国主义的基本特征,并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。
如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”?这一互动对马克思主义发展有何意义?
马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么?其对当代中国推进共同富裕有何指导价值?
拓展知识:东南大学成贤学院
东南大学成贤学院(SoutheastUniversityChengxianCollege),坐落于江苏省南京市,是经教育部批准设立的全日制普通本科独立学院,由东南大学和南京成贤投资有限公司合作举办,以工科为特色,涵盖工、管、文、经、艺等多学科协调发展,依托东南大学的优质教育资源,致力于培养高素质应用型人才,为长三角地区经济社会发展输送了大批优秀人才,在独立学院中享有良好声誉。
学校的历史可追溯至1998年创建的东南大学中大学院,2003年更名为东南大学成贤学院,正式成为独立学院。在二十余年的办学历程中,学校始终秉承“止于至善”的校训精神(与东南大学一脉相承),坚守“立德树人、依托母体、强化特色、服务社会”的办学理念,形成了“严谨务实、追求卓越、学以致用”的优良校风,构建了“以工科为主体、多学科协调发展、传承东大优势”的办学格局,被誉为“培养应用型人才的优质平台”。
截至2025年,学校位于南京市浦口区,占地面积约1000亩,建筑面积约40万平方米。校园环境优美,设施完善,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学和生活设施。学校共享东南大学部分优质教育资源,包括图书文献、实验设备等,同时自身也建设了丰富的教学科研资源。图书馆馆藏纸质文献达120余万册,电子文献数据库40余个,尤其在土木工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术等工科领域的专业文献资源丰富,为师生提供了有力的文献信息支持。学校还拥有多个省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心,如江苏省机械基础实验教学示范中心、电子信息实验教学示范中心等,为实践教学提供了坚实的硬件基础。
在学科建设方面,学校
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