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第一章小学数学解题方法解题技巧之集合法

我们在研究一些问题时，可以把某一确定范围内的事物的全体看作是一个集合。例如，

所有自然数就可以看作是一个集合。在小学一般用画图的方式表示集合，这种图叫作

韦恩图（韦恩是英国数学家）。运用集合的思想，利用韦恩图进行解题的方法叫做集

合法。

例1五年级一班有48人。在午后自习时，做完语文作业的有37人，做完数学

作业的有42人。语文、数学作业都做完的有多少人？（适于三年级程度）

解：由题意可知，做完语文作业的37人中有一部分只做完语文作业，另一部分

既做完语文作业又做完数学作业。做完数学作业的42人中也是有一部分只做完数学

作业，另一部分既做完数学作业又做完语文作业。

所以，如果我们用A圆圈表示做完语文作业的人数，用B圆圈表示做完数学作业

的人数，则两个圆圈相交的阴影部分就表示语文、数学作业都做完的人数（如图20-

1）。

从图中可以看出，语文、数学作业都做完的人数等于A圆圈的人数加上B圆圈的

人数减去全班的总人数。

37+42-48=31（人）

答：语文、数学作业都做完的有31人。

例2有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法

比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人？（适于三年级程度）

解：可通过画如图20-2的韦恩图来分析题意。A圆圈表示参加书法比赛的人数，

B圆圈表示参加绘画比赛的人数，两圆圈相交的阴影部分表示既参加书法比赛又参加

绘画比赛的人数。由图可知，参加绘画比赛的人数应等于总人数减去只参加书法比赛

的人数。而只参加书法比赛的人数等于A圆圈的人数减去相交阴影部分的人数。

只参加书法比赛的人数：

72-24=48（人）

参加绘画比赛的人数：

110-48=62（人）

答略。（适于六年级程度）

解：参加径赛的有：

根据题意作图20-3

50-19-15+7=23（人）

答略。

*例6某班有45名学生。据统计，喜爱足球、篮球、排球这三项运动的各有26

人，喜爱其中两项运动的分别有13、14、15人。三项运动都喜爱的有多少人？（适

于高年级程度）

解：用A圆圈表示喜爱足球的人数，B圆圈表示喜爱篮球的人数，C圆圈表示喜

爱排球的人数。则A、B两圆圈相交的部分表示既喜爱足球又喜爱篮球的人数；B、C

两圆圈相交的部分表示既喜爱篮球又喜爱排球的人数；A、C两圆圈相交的部分表示

既喜爱足球又喜爱排球的人数；A、B、C三个圆圈相交的部分表示三项运动都喜爱的

人数（图20-6）。

由图20-6可知，三项运动都喜爱的人数应等于班级的总人数减去喜爱足球、篮

球、排球的人数，再加上既喜爱足球又爱篮球、既喜爱篮球又喜爱排球、既喜爱足球

又喜爱排球的人数。

45-26×3+（13+14+15）

=45-78+42

=45+42-78

=87-78

=9（人）

答：三项运动都喜爱的有9人。

*例755名学生中，有18人参加合唱队，25人参加美术组，17人参加运动队，

参加合唱队与美术组的共有36人，没有人既参加合唱队又参加运动队，什么组都没

有参加的有5人，请回答：

（1）既参加合唱队又参加美术组的有多少人？

（