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2025年全新版部编版四年级语文下册期中测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请根据拼音写出相应的汉字。
língēngwēixiéyōuyǎjiàngmù
()()()()()
2.选择合适的词语填入括号里。
鲜艳鲜美美丽香甜
(1)春天的花朵色彩()。
(2)公园里的花儿()极了。
(3)妈妈做的苹果派非常()。
(4)这朵花的味道很()。
3.把下列句子补充完整。
(1)______,春暖花开。
(2)______,疑是银河落九天。
(3)少壮不努力,______。
(4)______,不及汪伦送我情。
4.修改病句。
(1)他经常帮助别人解决各种困难。
(2)通过老师的教诲,我改正了缺点和错误。
5.用“果然”造句。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的课文片段,回答问题。
爬山虎的脚长在茎上,茎上长着小细枝,细枝上长着吸盘,吸盘一接触墙壁,就巴住不起来了。巴住之后,细枝逐渐变成小圆片,长出根须,根须刚一触到墙壁,立刻就扎进去,巴得结实。如果一阵风吹来,能把爬山虎的叶子吹得来回摇摆,但是爬山虎的根须却牢牢地抓住墙壁,一点也不会动摇。
1.爬山虎的脚长在哪里?它有什么作用?
2.爬山虎的脚是怎样巴住墙壁的?
3.课文从哪些方面描写了爬山虎的脚?
(二)课外阅读
阅读下面的短文,回答问题。
小溪流过村庄,遇见了一只蝴蝶。蝴蝶停在溪边,对溪水说:“你慢点流吧,让我喝点水。”小溪回答说:“可是,我的家就在远方,我得赶紧去。”蝴蝶听了,很着急,说:“那怎么办呢?”小溪想了想,说:“你喝我的水吧,我虽然流得快,但我还有很多水,足够你喝的。”蝴蝶听了,高兴地说:“谢谢你,好心的溪水!”
1.小溪的家在哪里?它要去哪里?
2.蝴蝶为什么着急?
3.小溪是怎么帮助蝴蝶的?
4.你从这个故事中得到了什么启示?
三、口语交际
假设你是小明,你的好朋友小红最近因为考试没考好而情绪低落,你会对她说些什么来安慰她?请写下来。
四、习作
题目:一件令我难忘的事
请写一篇作文,记叙一件令你难忘的事情,注意把事情写清楚,写具体,表达你的真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.伶仃威胁优雅画廊
解析:考查拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读,注意声母、韵母及声调的准确把握,并书写规范的汉字。
2.鲜艳美丽香甜鲜美
解析:考查词语的准确运用。结合语境,理解每个词语的含义,选择最合适的词语填空。“鲜艳”指色彩鲜明、耀眼;“美丽”指好看、漂亮;“香甜”形容食物味道好,通常指甜而香;“鲜美”指食物味道好,鲜美适口。根据句子语境选择恰当词语。
3.春风又绿江南岸九天银河落九天老大徒伤悲李白乘舟将欲行
解析:考查谚语、诗句的积累。这些是常见的谚语和诗句,需要平时积累和记忆。“春风又绿江南岸”出自王安石的《泊船瓜洲》;“九天银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》;“老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》;“李白乘舟将欲行”出自李白的《赠汪伦》。
4.(1)他经常帮助别人解决困难。
(2)通过老师的教诲,我改正了缺点。
解析:考查病句修改。“他经常帮助别人解决各种困难”中“各种困难”与“解决”搭配不当,可去掉“各种”或“解决”。“通过老师的教诲,我改正了缺点和错误”中“缺点和错误”语义重复,可去掉“和错误”。
5.天气预报说今天有雨,结果下午真的下起了倾盆大雨。
解析:考查关联词语的运用。用“果然”表示事实与预料相符。造句时,先提出一个预料,再说一个事实,两者之间用“果然”连接。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.爬山虎的脚长在茎上,它的作用是巴住墙壁,帮助爬山虎往上爬。
解析:考查对课文内容的理解。根据课文第一句“爬山虎的脚长在茎上”可知答案。根据课文第二、三句“吸盘一接触墙壁,就巴住不起来了”“如果一阵风吹来,能把爬山虎的叶子吹得来回摇摆,但是爬山虎的根须却牢牢地抓住墙壁,一点也不会动摇”可知,爬山虎的脚的作用是巴住墙壁。
2.爬山虎的脚先是巴住墙壁,然后细枝逐渐变成小圆片,长出根须,根须扎进墙壁里。
解析:考查对课文内容的细节理解。根据课文第三句“吸盘一接触墙壁,就巴住不起来了。巴住之后,细枝逐渐变成小圆片,长出根须,根须刚一触到墙壁,立刻就扎进去,巴得结实”可知答案。
3.课文从脚的样子、脚巴住墙壁的过程、
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