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2025年全新设计湘教版三年级科学上册期中检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.人体需要的能量主要来自我们平时吃的（）。

A.骨头B.肌肉C.食物

2.下列动物中，属于昆虫的是（）。

A.鸟B.鱼C.蚂蚁

3.植物的根主要作用是（）。

A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.结果实

4.下面物质中，通常情况下容易导电的是（）。

A.塑料尺B.铜导线C.玻璃杯

5.我们用眼睛能看到太阳、月亮和星星，它们都属于（）。

A.动物B.植物C.天体

6.下雨时，我们通常使用（）来测量雨量大小。

A.风向标B.气压计C.雨量筒

7.在科学观察中，我们用（）可以帮助我们看得更清楚。

A.放大镜B.天平C.量筒

8.小明想研究“水结冰需要多长时间”，他应该采用的方法是（）。

A.查阅资料B.实验探究C.调查访问

9.把冰块放入水中，冰块会（）。

A.沉入水底B.漂浮在水面上C.溶解在水里

10.下列现象中，属于水蒸气形成的是（）。

A.水结冰B.水沸腾C.冰融化

二、填空题（每空1分，共25分）

1.我们的身体由头、颈、躯干、四肢四个部分组成。

2.动物世界非常丰富多彩，有飞行的，有爬行的，有游水的。

3.植物的一生要经历发芽、生长、开花、结果等阶段。

4.空气是透明的，我们呼吸的空气主要成分是氮气和氧气。

5.水有三种常见的状态：固态、液态和气态。

6.我们通常用温度计来测量温度，温度计的单位是摄氏度（℃）。

7.观察是一种重要的科学方法，需要我们用眼看、用耳听、用手摸等。

8.实验是科学探究的重要方式，我们需要认真设计实验步骤并仔细观察。

9.健康的生活习惯包括按时作息、均衡饮食、坚持锻炼等。

10.磁铁有两个磁极，分别是北极（N极）和南极（S极）。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.胃是消化食物的主要器官。（√）

2.所有的动物都需要从外界获取食物来维持生命。（√）

3.植物的茎能运输水分和无机盐，也能支撑起植物的身体。（√）

4.铁是导体，木头是绝缘体。（√）

5.太阳是宇宙中唯一的恒星。（√）

6.风向标是用来测量风力大小的仪器。（×）

7.我们可以用感官直接观察到的现象都是真实的。（×）

8.水结冰后，体积会变小。（×）

9.任何物质都能溶解在水里。（×）

10.地球是围绕太阳转的。（√）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简单描述一下你如何观察一棵树？你观察到了哪些部位？

2.列举三种你在生活中见到的动物，并说说它们是怎样适应环境的。（例如：鱼用鳃呼吸适应水生环境）

3.解释一下为什么冰块放在水中会浮起来？

五、开放题（8分）

小明发现窗台上的植物放在阳光下长得比较好，而放在阴暗角落里的长得比较慢。请你根据小明的发现，提出一个你想探究的科学问题，并简要说明你打算如何进行探究。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.B

10.B

二、填空题

1.身体

2.丰富多彩

3.发芽、生长、开花、结果

4.氮气、氧气

5.固态、液态、气态

6.温度、摄氏度（℃）

7.看、听、摸

8.设计步骤、观察

9.按时作息、均衡饮食、坚持锻炼

10.北极（N极）、南极（S极）

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.解析思路：考察对观察方法的掌握和实际应用。观察树木应包含多个部位，如根（如果可见）、茎、叶（形状、颜色、排列方式）、花（如果开有花）、果实（如果结有果实）等。描述时需体现多感官运用（看颜色、形状，摸质感等）。

2.解析思路：考察对动物与环境适应性的理解。需列举至少三种动物，并分别说明其一种适应环境的方式。例如：鸟有翅膀适应空中飞行，昆虫有外骨骼适应陆地生活，鱼有鳃和鳍适应水生环境。

3.解析思路：考察对浮力或密度相关知识的理解。冰浮在水面主要是因为冰的密度比水小。或者从水结冰体积膨胀的角度解释，膨胀后的冰体积变大，排开水的体积增加，导致浮力增大而浮起。

五、开放题

解析思路：考察提出问题和设计简单探究方案的能力。

问题示例：阳光对植物的生长有影响吗？

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