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学校“吃空饷”专项治理工作实施方案(2篇)

第一篇：学校“吃空饷”专项治理工作实施方案

一、背景与意义

“吃空饷”现象是指教职工在编不在岗、在岗不尽责、占用岗位待遇而未提供相应劳动报酬的行为。这种现象严重损害了学校的教育教学秩序，影响了教育资源的合理配置，损害了广大师生的利益。为加强学校管理，规范教职工队伍，特制定本实施方案。

二、工作目标

1.清理学校内部“吃空饷”现象，确保教职工在编在岗、在岗尽责。

2.建立健全教职工管理长效机制，预防“吃空饷”现象的再次发生。

3.提高学校教育质量和管理水平，为师生创造良好的教育环境。

三、工作原则

1.公开透明：治理过程要公开透明，接受师生监督。

2.依法依规：严格按照国家法律法规和学校规章制度进行。

3.客观公正：对涉及“吃空饷”的教职工进行客观公正的评价和处理。

四、工作内容与措施

1.成立专项治理小组

组长：由校长担任，负责统筹协调、决策部署。

成员：由人事、财务、教务、后勤等相关部门负责人组成，负责具体实施。

2.自查自纠

组织教职工进行自查自纠，对照相关规定，查找是否存在“吃空饷”现象。

对自查自纠中发现的问题，要求教职工主动上报，并说明原因。

3.调查核实

对自查自纠中主动上报和群众举报的线索，组织专班进行深入调查核实。

调查过程中要注重证据收集，确保事实清楚、证据确凿。

4.处理措施

对查实的“吃空饷”行为，按照学校规章制度和相关法律法规进行处理。

对涉及人员的工资、奖金、福利等予以追缴，并视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分。

对情节严重、构成犯罪的，移交司法机关处理。

5.长效机制建设

建立健全教职工考勤制度，加强对教职工的日常管理。

完善教职工绩效考核体系，激励教职工积极履行职责。

强化内部审计和监督，防止“吃空饷”现象的再次发生。

6.宣传教育与培训

加强对教职工的宣传教育，提高其对“吃空饷”行为危害性的认识。

开展教职工职业道德和纪律教育，提升教职工的职业素养。

定期组织培训，提高教职工的业务水平和综合素质。

五、工作进度安排

1.第一阶段（13个月）：成立专项治理小组，组织自查自纠，调查核实线索。

2.第二阶段（46个月）：对查实的“吃空饷”行为进行处理，追缴相关费用，建立长效机制。

3.第三阶段（712个月）：加强宣传教育与培训，巩固治理成果，防止问题反弹。

六、预期效果

通过本次专项治理，预期达到以下效果：

1.清理学校内部“吃空饷”现象，提高教职工队伍的整体素质。

2.建立健全教职工管理长效机制，为学校的可持续发展提供保障。

3.提高学校教育质量和管理水平，增强师生的获得感、幸福感和安全感。

第二篇：学校“吃空饷”专项治理工作实施方案

一、前言

为了进一步加强学校内部管理，规范教职工队伍，保障学校的教育教学秩序和资源合理配置，根据国家相关法律法规和学校规章制度，特制定本实施方案，对学校内部“吃空饷”现象进行专项治理。

二、工作目标

1.彻底清理学校内部“吃空饷”现象，确保教职工在编在岗、在岗尽责。

2.建立健全教职工管理长效机制，预防“吃空饷”现象的再次发生。

3.提升学校的教育教学质量和管理水平，为师生提供优质的教育环境。

三、工作原则

1.公正公平：治理过程要公正公平，确保教职工的合法权益。

2.严谨细致：调查核实要严谨细致，确保事实清楚、证据确凿。

3.责任到人：明确责任，确保每个环节都有人负责、有人落实。

四、工作内容与措施

1.组织准备

成立专项治理领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人为成员。

制定详细的工作计划和时间表，明确各阶段的工作内容和责任人。

2.宣传发动

利用教职工大会、校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传治理工作的重要性和意义。

组织教职工学习相关法律法规和学校规章制度，提高其对“吃空饷”行为的认识。

3.自查自纠

组织教职工进行自查自纠，对照相关规定，查找是否存在“吃空饷”现象。

对自查自纠中发现的问题，要求教职工主动上报，并说明原因。

4.调查核实

对自查自纠中主动上报和群众举报的线索，组织专班进行深入调查核实。

调查过程中要注重证据收集，确保事实清楚、证据确凿。

5.处理措施

对查实的“吃空饷”行为，按照学校规章制度和相关法律法规进行处理。

对涉及人员的工资、奖金、福利等予以追缴，并视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分。

对情节严重、构成犯罪的，移交司法机关处理。

6.制度建设

完善教职工考勤制度，加强对教职工的日常管理。

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