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统一备课纸
教师科目时间2016年月日
学生年级课题
针对此学生的教学操作过程设计
十一、伏安法测电阻
一、伏安法测电阻(小灯泡电阻)
1.原理:__________________
2、器材:电源开关导线待测电阻电压表_______________
3.电路图:(如图)
4.步骤:
①根据电路图连接实物。连接实物时,必须注意开关应___________.
②检查电路无误后,闭合开关S前将滑动变阻器的滑片制调到____________位置,三次改变滑动变阻
器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。
③算出三次Rx的值,求出平均值。
④整理器材。
5.讨论:⑴本实验中,滑动变阻器的作用:____________________________________
⑵测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I
电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏
安图线,则R_____R
12
例题1、在用“伏安法”测量电阻的实验中:
⑴如图是尚没完全连好的电路图,请用笔画线代替导线连成完整的电路图。要求合上开关后变阻器连入
电路的阻值最大,滑片P应在哪端?
CD
⑵正确连接电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器,测得三组电流表示数为0.3A、0.32A、0.29A时,对
应电压表示数为6V、6.4V、5.8V,则Rx的阻值为________欧。
⑶某同学一次实验时,由于连接错误,发现开关闭合后,电压表、电流表示数均较大,调节变阻器不起
作用,而断开开关后却能正常调节。根据上述现象,请在图中虚线框内画出同学连接的错误电路图。
例题2、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)在电路图中(图3-26甲)的“○”内填上电表符号;
(2)闭合开关S,向A端移动滑片P,小灯泡的亮度会变________。(填“亮”或“暗”)
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图3-26乙所示,则灯泡的正常工作电流是________A,小灯泡
正常发光时的电阻是________Ω。
(4)小明实验时,闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮。出现这个故障的原
因可能是小灯泡________;
(5)为了减少实验误差,小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻,再求出平均
值,作为灯泡正常发光时的电阻值,你认为他的方法行吗?答:__________.这是因为小灯泡在不同电压
下工作时_____________的原因。
练习.要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻(电阻大约在6~10Ω之间),刘星同学连接了如图所
示的电路.
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关应_________(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到_____(选填“A”或
“B”)处。
(3)闭合开关后,刘星发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元
件完好,那么可能的原因是_________________________________,为了能使小灯泡发光,下一步应进
行的操作是__________________________________。
(4)实验完成后,刘星将有关数据和现象填在表格里:
次数电压U/V电流I/A灯泡亮度
11.50.2灯光微弱
22.20.28较暗
32.50.3正常发光
43.00.32很亮
由此可知,小灯泡在正常发光时的电阻是________.(保留一位小数)从表中数据可知,灯丝的电阻随
两端电压的增加而_____
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