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在住培学员临床技能竞赛开幕式上的致辞

各位领导、各位专家、各位参赛学员、同仁们：

今天，我们齐聚一堂，共同迎来[具体年份]年度住院医师规范化培训学员临床技能竞赛的开幕。这既是对全国（全省/全市）住培工作成效的一次集中检阅，更是对广大住培学员临床实践能力、职业素养的一次实战锤炼。在此，我谨代表[主办单位名称，如：XX省卫生健康委员会、XX医学教育协会]，向莅临本次竞赛的各位领导、专家评委表示热烈的欢迎！向积极筹备竞赛的全体工作人员致以诚挚的感谢！向经过层层选拔、脱颖而出的全体参赛学员表示热烈的祝贺！

住院医师规范化培训是医学教育体系的重要组成部分，是连接医学教育与临床实践的关键桥梁，更是培养高素质临床医师队伍的核心环节。从医学生到临床医师的转变，不仅需要扎实的理论知识，更需要过硬的临床技能、严谨的思维能力和高尚的职业精神。近年来，在国家卫生健康委的统筹部署下，在各级卫生健康行政部门、住培基地和全体带教老师的共同努力下，我国住培工作实现了从“建体系、扩规模”到“提质量、强内涵”的跨越式发展。标准化培训基地持续扩容，规范化培训流程不断优化，同质化培训质量稳步提升，为医疗卫生事业输送了一批又一批“下得去、用得上、留得住、干得好”的临床骨干力量，为保障人民群众健康、推动健康中国建设奠定了坚实基础。

临床技能是医师的立身之本，是守护生命的“硬功夫”。从病史采集时的耐心倾听，到体格检查时的细致严谨；从辅助检查的精准解读，到诊疗方案的科学制定；从应急抢救时的沉着果断，到医患沟通时的温暖共情，每一项技能都直接关系到患者的诊疗效果与生命安全。本次竞赛以“以赛促学、以赛促练、以赛促建、以赛促优”为宗旨，紧扣临床实际需求，设置了[具体竞赛项目，如：内科综合诊疗、外科基本操作、急诊急救、妇产科诊疗、儿科常见病处理、医患沟通情景模拟]等多个竞赛模块，既涵盖了常见病、多发病的诊疗规范，也包含了急危重症的应急处置，更融入了医学人文素养的考核，全面检验学员的临床综合能力。

对参赛学员而言，这既是一场竞技赛场，更是一次成长历练。在备赛过程中，你们反复打磨操作技能，深入钻研诊疗规范，在理论与实践的碰撞中深化对医学的理解；在竞赛现场，你们将面对专家的严格评审、突发的临床情景，需要凭借扎实的功底、冷静的心态、团队的协作完成各项挑战。无论最终成绩如何，这段全力以赴的经历，都将成为你们从医路上宝贵的财富——它不仅能帮助你们发现自身不足、明确提升方向，更能让你们深刻体会到“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业内涵，坚定“以患者为中心”的服务理念。

对住培基地而言，本次竞赛是一次对标先进、查找差距的重要契机。各基地要以竞赛为镜，认真总结在技能培训、师资建设、质量管控等方面的经验做法，同时也要清醒看到自身在培训同质化、技能实操性、人文素养培养等方面存在的短板。要以本次竞赛为牵引，进一步优化培训方案，强化临床技能实训环节，完善“早临床、多临床、反复临床”的培训机制，让每一位住培学员都能在实践中成长、在历练中提升，真正实现“培训一个、合格一个”的目标。

对医学教育工作者而言，我们更要以竞赛为抓手，深刻思考新时代住培工作的使命与担当。当前，医疗卫生事业正朝着精准化、智能化方向快速发展，疾病谱变化、医疗技术革新、患者需求升级，都对临床医师的能力提出了更高要求。作为住培工作的“引路人”，我们既要注重学员专业技能的培养，帮助他们掌握扎实的临床“基本功”；也要加强医学人文教育，引导他们学会与患者沟通、尊重患者意愿、关注患者心理需求，做有温度的医者；更要培养学员的创新思维和终身学习能力，让他们能够适应医学发展的新形势，在不断学习中提升服务能力，为人民群众提供更高质量的医疗服务。

各位专家、各位同仁、各位学员，医学是一门严谨的科学，更是一项需要终身坚守的事业。住院医师规范化培训，是你们从医路上的重要起点，而临床技能的提升，更是一场没有终点的修行。希望各位参赛学员能够珍惜这次竞赛机会，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到竞赛中，遵守竞赛规则、尊重评委裁决、展现良好风貌，在竞技中交流、在交流中进步，赛出水平、赛出风格、赛出友谊。希望各位专家评委能够坚持公平、公正、公开的原则，严格评审标准，认真履行职责，确保竞赛结果客观真实，为本次竞赛的成功举办提供有力保障。希望全体工作人员能够继续保持严谨细致的工作作风，做好竞赛组织、后勤保障等各项服务工作，为竞赛顺利进行创造良好环境。

最后，衷心祝愿各位参赛学员在本次竞赛中取得优异成绩！预祝本次住培学员临床技能竞赛取得圆满成功！

谢谢大家！