2025年大学工会学专业题库—— 大学生在工会学中的实践与学术交流.docxVIP

2025年大学工会学专业题库——大学生在工会学中的实践与学术交流

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共25分）

1.工会

2.集体谈判

3.劳动关系

4.大学生民主管理

5.学术交流

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述工会的主要职能及其在当代社会的重要性。

2.大学生在参与校园权益维护时，可以运用哪些工会学的相关理论进行分析？

3.请列举至少三种大学生参与工会学学术交流的途径。

4.分析大学生在社团或学生组织中扮演的角色，与工会组织成员的角色有何异同？

三、论述题（每题15分，共45分）

1.结合当前大学生就业或实习中可能遇到的实际问题（如劳动权益保障、工作压力、职业发展等），论述大学生如何运用工会的相关知识或通过参与类似组织来维护自身权益。

2.论述大学生参与工会学相关学术研究的意义，并设计一个你感兴趣的研究题目，说明其研究思路和可能的创新点。

3.试析大学生实践活动（如志愿服务、社会调查、校园文化活动等）与工会学理论知识之间的互动关系，以及这种互动对大学生个人成长和工会事业发展可能产生的影响。

试卷答案

一、名词解释

1.工会：指在职工中组织起来，为维护和争取职工利益而进行活动的社会团体。它是职工自愿结合的群众组织，是职工合法权益的代表者和维护者，也是党联系职工群众的桥梁和纽带。

*解析思路：定义需包含核心要素：职工自愿结合、群众组织、维护和争取职工利益、代表者和维护者身份。强调其社会性和代表性。

2.集体谈判：指雇主或雇主组织与工会组织或职工代表，为确定劳动条件（如工资、工时、福利等）进行的有组织的协商过程。

*解析思路：定义需点明主体（雇主/雇主组织vs工会/职工代表）、目的（确定劳动条件）、性质（有组织的协商过程）。

3.劳动关系：指劳动者在共同完成生产或经营活动中，与用人单位之间发生的，以实现劳动过程为目的的社会关系。它包括劳动者与用人单位之间因劳动就业、劳动报酬、劳动条件、劳动保护、社会保险等方面产生的权利义务关系。

*解析思路：定义需抓住核心要素：劳动者与用人单位、共同完成生产/经营活动、实现劳动过程为目的、涉及的权利义务关系。强调其社会性和法律基础。

4.大学生民主管理：指在高等学校的管理活动中，依法保障学生在学校各项事务中享有一定的知情权、参与权、表达权和监督权，通过一定的形式和途径参与学校管理，实现自我管理、自我服务、自我教育的过程。

*解析思路：定义需点明主体（大学生）、对象（学校事务）、核心（民主权利：知情、参与、表达、监督）、方式（参与管理）、目的（自我管理与服务）。

5.学术交流：指学者、研究人员或学生之间，围绕学术问题进行的探讨、沟通、思想碰撞和知识共享的活动。形式包括学术会议、研讨会、讲座、学术期刊发表、同行评议、合作研究等。

*解析思路：定义需包含主体（学者、研究人员、学生）、核心（围绕学术问题）、性质（探讨、沟通、思想碰撞、知识共享）、形式（会议、期刊、合作等）。

二、简答题

1.简述工会的主要职能及其在当代社会的重要性。

*答：工会的主要职能包括：维护职工合法权益的职能；动员和组织职工参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的职能；代表和组织职工参与涉及职工切身利益的民主管理、民主监督的职能；教育职工的职能。

工会在当代社会的重要性体现在：是党联系职工群众的桥梁和纽带，有助于协调劳动关系，维护社会稳定；是推动经济社会发展的重要力量，组织职工建功立业；是维护职工合法权益的重要力量，保障职工待遇，改善工作条件；是构建和谐社会的积极因素，促进社会公平正义。

*解析思路：职能部分需准确列出工会的主要职责范围（维权、参与建设、民主管理监督、教育）。重要性部分需从政治（桥梁纽带、稳定）、经济（推动发展）、社会（维权、公平正义）等多个维度阐述其作用和意义。

2.大学生在参与校园权益维护时，可以运用哪些工会学的相关理论进行分析？

*答：大学生在参与校园权益维护时，可以运用以下工会学相关理论进行分析：

*劳动关系理论：分析学校与学生之间存在的管理与被管理关系，将其视为一种特定的劳动关系，分析其中可能存在的利益冲突和合作空间。

*集体谈判理论：分析学生在维护自身权益（如住宿、食堂、奖学金评定等）时，如何组织起来与学校进行沟通协商，运用集体力量争取合理诉求。

*权利理论：分析学生在法律和校规校纪赋予的权利（如知