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学校后勤节能环保项目总结报告

一、项目背景与意义

随着国家对生态文明建设的日益重视及“双碳”目标的提出，高校作为社会文明进步的重要阵地，推进节能减排、建设绿色校园已成为时代赋予的重要使命。我校始终秉持绿色发展理念，高度重视后勤保障工作中的节能环保议题。为进一步降低办学成本，优化校园生态环境，培养师生员工的环保意识与责任担当，我校后勤管理部门自去年起，系统组织并实施了一系列节能环保项目。本报告旨在对该系列项目的实施情况、取得成效、存在问题及未来展望进行全面梳理与总结，以期为后续工作的深化与拓展提供参考。

二、项目主要实施内容与措施

围绕“节能降耗、绿色发展”的核心目标，我校后勤部门协同校内多部门，从能源管理、水资源节约、废弃物处理、环境美化及宣传教育等多个维度，全面推进节能环保项目。

（一）能源节约与高效利用

1.照明系统升级改造：对教学楼、办公楼、图书馆等公共区域的传统照明灯具进行了系统性排查与更换，逐步推广应用高效节能LED灯具。重点对走廊、楼梯间等区域安装了声控或光控感应开关，有效避免了“长明灯”现象。

2.空调系统优化：对校内主要楼宇的空调系统进行了能效评估与维护保养，清洗了空调滤网与散热片，确保其高效运行。同时，加强了对空调使用的管理，通过张贴温馨提示、设定合理温度区间等方式，引导师生科学使用空调，减少不必要的能耗。

3.节水器具普及：对学生公寓、教学楼、办公楼内的老旧水龙头、冲水阀等用水器具进行了更换，推广使用节水型龙头和脚踏式冲水装置，从源头上减少“跑冒滴漏”。

4.食堂节能改造：对校内食堂的部分高能耗灶具进行了更新，引进了节能型厨具，并加强了厨房蒸汽管道的保温处理，减少热能损失。同时，规范了烹饪流程，倡导节约用气。

（二）水资源节约与循环利用

1.供水管网巡检与维护：定期组织专业人员对校园供水管网进行巡查，及时发现并修复漏水点，降低管网漏损率。

2.雨水收集与利用试点：在部分教学楼前广场及绿化带区域试点建设了小型雨水收集设施，收集的雨水主要用于校园绿化灌溉和道路清扫，提高了水资源的综合利用率。

3.绿化灌溉方式改进：逐步将传统的漫灌方式改为喷灌、滴灌等更节水的灌溉方式，并根据季节和植物生长需求，科学调整灌溉时间和频次。

（三）废弃物管理与资源化利用

1.生活垃圾分类全面推行：在校园内公共场所及学生公寓楼前设置了分类垃圾桶，明确了可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类标准，并通过宣传引导师生积极参与垃圾分类。

2.餐厨垃圾资源化处理：与专业环保公司合作，对食堂产生的餐厨垃圾进行集中收集和资源化处理，将其转化为有机肥料或生物能源。

3.废纸、塑料等可回收物回收：与合规回收企业建立长期合作，定期上门回收校园内产生的废纸、塑料瓶、废旧电子产品等可回收物，实现资源的循环利用。

4.减少一次性用品使用：在学校食堂倡导使用可清洗消毒的餐具，减少一次性餐盒、筷子的使用；鼓励师生自带水杯，在教学楼、图书馆等区域增设直饮水机。

（四）校园环境绿化与美化

1.加强校园绿化养护：定期对校园绿植进行修剪、施肥和病虫害防治，提升绿化植被的生态效益和景观效果。优先选用本地、耐旱、耐贫瘠的乡土树种，减少养护成本和水资源消耗。

2.推进绿色建筑理念：在新建和改建校舍项目中，积极采纳绿色建筑标准，优先选用节能环保型建筑材料和装饰材料。

（五）节能环保宣传教育

1.主题宣传活动：通过校园广播、宣传栏、微信公众号、主题班会等多种形式，定期开展节能环保知识宣传，如“节能宣传周”、“世界水日”、“地球一小时”等主题活动，营造浓厚的节能环保氛围。

2.实践体验活动：组织学生参与校园绿化养护、垃圾分类督导等志愿活动，让学生在实践中增强环保意识，培养良好行为习惯。

3.节能降耗倡议：向全校师生发出节能降耗倡议书，号召大家从点滴做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸。

三、项目实施成效与经验

（一）主要成效

1.能源资源消耗得到有效控制：通过一系列节能改造和管理措施的实施，校园整体能耗和水耗呈现下降趋势。照明系统改造后，相关区域照明效果得到提升，同时能耗显著下降；节水器具的更换和雨水利用试点也初见成效。

2.校园环境质量持续改善：垃圾分类的推行使得校园环境更加整洁有序，垃圾乱扔现象明显减少。餐厨垃圾和其他废弃物的规范处理，有效减少了对环境的污染。校园绿化覆盖率稳步提升，为师生提供了更加优美舒适的学习和工作环境。

3.师生节能环保意识显著增强：通过持续的宣传教育和实践活动，广大师生对节能环保的重要性有了更深刻的认识，主动参与节能环保行动的积极性明显提高，节约用电、节约用水、垃圾分类等良好习惯逐渐养成。

4.管理水平得到提升：后勤部门在项目实施过程中，积累了宝贵的节能环保