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幼儿园健康教育活动记录表模板
幼儿园健康教育活动记录表：助力儿童健康成长的实践与反思工具
幼儿园健康教育活动记录表
一、活动基本信息
|项目|内容|
|活动名称|（例如：我爱刷牙、安全过马路、勇敢的小兵）|
|班级|（例如：小一班、中二班、大三班）|
|日期|年月日|
|执教教师||
|活动领域|健康（可具体注明：生活习惯与生活能力、自我保护意识与能力、身体素质与动作发展等）|
|活动时长||
二、活动背景与目标
|项目|具体内容|
|活动背景|（简述本次活动设计的缘由、幼儿当前发展需求或相关主题背景，如：结合季节变化、近期观察到的幼儿行为习惯问题等）|
|活动目标|1.认知目标：（幼儿通过活动对健康知识、技能的认识和理解，如：初步了解刷牙的重要性，知道几种常见的安全标志等）|
||2.技能目标：（幼儿在活动中尝试或掌握的健康行为技能，如：学习正确的刷牙方法，尝试运用简单的方法保护自己等）|
||3.情感态度目标：（幼儿在活动中形成的对健康行为的积极情感和态度，如：愿意主动刷牙，体验运动的快乐，增强自我保护的意识等）|
三、活动准备
|项目|具体内容|
|物质准备|（活动所需的教具、学具、材料、环境布置等，如：PPT课件、牙齿模型、牙刷、安全标志图片、体育器械等）|
|经验准备|（幼儿已有的与本次活动相关的生活经验或知识储备，如：幼儿有过感冒的经历，见过交通信号灯等）|
四、活动过程
|主要环节|环节目标|主要内容与幼儿表现记录(教师可在此处简要记录关键步骤、幼儿的反应、互动情况等)|指导策略与调整(教师采取的教育方法、提问、回应及根据幼儿反应进行的即时调整)|
|(一)开始部分(导入)|（如何引起幼儿兴趣，引出活动主题）|||
|(二)基本部分(展开与深入)|（核心环节，如何引导幼儿感知、体验、学习）|||
|(三)结束部分(总结与提升)|（如何巩固所学，进行小结，延伸兴趣）|||
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