- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题17植物激素的调节
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1植物激素的调节
(5年5考)
2025甘肃、四川、云南、广东、河南、湖北、北京、陕晋青宁、山东、黑吉辽蒙、浙江、江苏
2024北京、贵州、河北、吉林、湖南、浙江、全国、安徽、广东、山东、湖北、江西、甘肃
2023全国、湖南、北京、山东、海南、广东、湖北、山西、浙江、天津
2022湖南、福建、重庆、辽宁、江苏、河北、北京、海南、湖北、山东、浙江、广东、全国
2021江苏、湖南、重庆、海南、福建、湖北、辽宁、北京、山东、浙江、河北、广东、全国、天津
从近五年全国各地的高考试题来看,植物激素的调节专题常以多种植物激素的含量在某一生命活动中的变化曲线图或某一特定生理活动涉及的多种植物激素等为情境,考查多种激素协调配合调节植物的生命活动。
核心素养的考查主要通过分析植物激素间的相互作用,建立普遍联系的观点,应用知识指导植物激素在农业生产实践中的应用;能力考查主要是图表分析、逻辑推理与论证等能力。
试题多以曲线、图表、实验探究等方式考查植物激素的合生理作用合作用特点,结合基因表达考查环境因素参与植物生命活动的调节等综合类题目。
此部分内容在选择题和非选择题部分都有考察。
考点2环境因素参与植物生命活动的调节
(5年5考)
2025湖南、湖北、安徽、广东、河南
2024湖南、安徽、江西
2023广东、浙江、山西
2022北京
2021湖北
考点01植物激素的调节
2025年高考真题
1.(2025·甘肃·高考真题)生长素可促进植物细胞伸长生长,其作用机制之一是通过激活质膜H+-ATP酶,导致细胞壁酸化,活化细胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶TMK参与了这一过程,它与生长素受体、质膜H+-ATP酶的关系如下图所示。下列叙述正确的是()
A.生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用无关
B.碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用增强
C.生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸
D.TMK功能缺失突变体的生长较野生型快
2.(2025·四川·高考真题)生长素(IAA)和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中,一段时间后测定中胚轴长度,结果如下图(DPI可以抑制植物中H2O2的生成)。下列叙述错误的是(????)
A.本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理
B.切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响
C.IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长
D.若另设IAA抑制剂+H2O2组,中胚轴长度应与④相近
3.(2025·云南·高考真题)我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验,体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是()
A.“打顶去心,果枝满头”:去掉顶芽,可以消除顶端优势,促进侧枝发育
B.“要得果子好,蜂子把花咬”:蜜蜂可帮助传粉提高受精率,增加果实数量
C.“庄稼一枝花,全靠肥当家”:作物可吸收有机肥中残留蛋白质,加速生长
D.“瓜熟蒂落”:乙烯含量升高可促进瓜果成熟,脱落酸含量升高可促进其脱落
4.(2025·广东·高考真题)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质,以欧李根状茎为插条,用赤霉素合成抑制剂处理,使插条生根率由22%提高到78%。扦插后,插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是(????)
A.细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根
B.提高生长素含量而促进生根
C.推测赤霉素缺失突变体根系相对发达
D.推测促进生根效果更好
5.(2025·河南·高考真题)向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料,单侧光处理一段时间后,检测下胚轴两侧生长相关指标,结果如图所示。下列推断正确的是()
A.向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面
B.下胚轴两侧IAA的含量基本一致,表明其向光生长不受IAA影响
C.IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长
D.在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲
6.(2025·湖北·高考真题)我国科学家对三万余株水稻进行筛选,成功定位并克隆出耐碱—耐热基因ATT,发现该基因编码GA20氧化酶,从而调控赤霉素的生物合成。适宜浓度的赤霉素通过调节SLR1蛋白的含量,能减少碱性和高温环境对植株的损伤。下列叙述错误的是()
A.该研究表明基因与性状是一一对应关系
B.ATT基因通过控制酶的合成影响水稻的性状
C.可以通过调节ATT基因的表达调控赤霉素的水平
D.该研究成果为培育耐碱—耐热水稻新品种提供了新思路
7.(2025·北京·高考真题)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用
您可能关注的文档
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题01 组成细胞的分子(全国通用)(原卷版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题02 细胞的结构与功能(全国通用)(解析版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题02 细胞的结构与功能(全国通用)(原卷版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题03 物质的跨膜运输(全国通用)(解析版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题03 物质的跨膜运输(全国通用)(原卷版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题04 酶和ATP(全国通用)(原卷版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题05 细胞呼吸和光合作用(全国通用)(解析版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题05 细胞呼吸和光合作用(全国通用)(原卷版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题06 有丝分裂和减数分裂(全国通用)(解析版).docx
- 五年(2021-2025)全国高考生物真题分类汇编 专题06 有丝分裂和减数分裂(全国通用)(原卷版).docx
最近下载
- Module 3 Unit 1 They're all my favourite festivals!(课件)-五年级英语同步备课(外研版一起).pptx VIP
- 教师资格考试基本能力第一节阅读理解能力演示教学.ppt VIP
- 2025第三届全国技能大赛海南省选拔赛-餐厅服务(国赛精选)项目技术文件.pdf VIP
- 麻醉药品和精神药品培训试题及答案.docx VIP
- 导视标识标牌系统制作安装方案(全面标准版).pdf VIP
- 挖掘机技能竞赛技术方案8660.pdf VIP
- 2023年国际生物奥林匹克竞赛试题-版.doc VIP
- Unit3Let'splaytors(课件)剑桥少儿英语二级下册((1)).pptx VIP
- 【★本书配套课件】5.2 “漫画”老师.pptx VIP
- 数控机床机械装调技术 项目二 数控机床主轴部件的装配与拆卸.ppt VIP
文档评论(0)