2025年调查研究社全年工作计划与负责人个人年度工作总结优秀范文.docVIP

2025年调查研究社全年工作计划与负责人个人年度工作总结优秀范文.doc

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调查研究社全年工作计划与负责人个人年度工作总结优秀范文汇编

调查研究社全年工作计划

1、XX全年工作概要

海星调查研究社在XX-XX年下学期活动主题为“携手海星,分析万象”。本学期我社重要结合世博会主题“都市让生活更美好”举行大学生都市观问卷调查为主,有关讲座培训为辅,综合把理论与实践相结合,协助广大会员理解有关调查基本措施和技巧。在XX-XX年上学期我社活动主题为“关怀自已,关爱他人、关注社会”。通过举行走进小区活动和大学生素质状况问卷调查来关注他人和社会,协助广大会员更好认识自已和他人。

2、XX-XX下学期第一次全体理事大会

3月6日晚八点,海星调查研究社在南校区教学楼2050503召开了新学期第一期全体理事大会,本次大会由海星调查研究社副社长王良欢主持,会议上重要向各理事汇报了上学期工作总结和本学期工作计划。会议之前短信告知各个理事有什么想法可以积极发言,因此会议上大家都说了某些自已想法,并一起最终确立了本学期所举行活动详细项目。会议上表扬在上学期活动中体现积极理事,并对某些没有尽责部长和理事做出了通报批评。

3、全体会员大会

3月11日晚七点,海星调查研究社在南校区教学楼201举行了本学期全体会员大会。本次会员由办公室主办,其他部门协办。会议邀请了海星调查研究社指导老师王杰老师和社会学院社联主席助理侯晓丽参与。会议重要有六个环节:上学期工作汇报、上学期财务汇报、指导老师发言、本学期工作计划汇报、社会学院社团联合会有关社团管理条例更改汇报以及海星调查研究社qq群和新浪博客等互动平台汇报。其中上学期工作总结将海星调查研究社在XX-XX年上学期工作状况向大家详细阐明,对其中所获得成就和活动中存在某些局限性做出了总结。财务汇报重要根据社会学院社团联合会整理出海星调查研究社在上学期所有财务进出状况报表给大家做出了汇报,并在汇报之后将上学期财务进出状况表刊登在海星调查研究社qq群以及海星调查研究社新浪博客上,供大家监督。会上海星调查研究社指导老师王杰老师认真听取了汇报,并向大家提出了某些提议,还表达后来有什么困难可以随时向他寻求协助。

4、社会工作师讲座

3月21日下午两点,海星调查研究社邀请社会学院优秀教师柴文杰老师在圆形汇报厅给大家主持有关社会工作师讲座。本次讲座对象是海星调查研究社全体会员以及08、09级社会学和社会工作专业学生和对有爱好报考社会工作师证同学。讲座中柴老师将为大家讲解有关准备和报考社会工作师详细状况,协助大家解疑解惑。让大家对社会工作师这个新兴具有极大潜力职业有着愈加详细理解。同步也让有关专业同学不再为专业感到迷茫,对自已未来发展寻找一种愈加明确方向。

5、问卷设计与调查系列讲座

为使我社举行世博会系列调查活动可以顺利进行,在4月上旬世博会主题调查之大学生都市观问卷调查开始之前邀请海星指导老师王杰老师对广大会员进行一到两期问卷设计与调查培训,意在协助会员更好理解问卷设计上专业知识,明了怎样在理论基础上结合实际热点来设计一份合理有效调查问卷。以及怎样将理论应用于实践,在调查过程中应注意问题与细节,怎样得到被调查者配合等等有关状况。培训中王杰老师会尽量地为大家解疑解惑,协助大家顺利开展此项调查。

6、大学生都市观问卷调查动员大会

本次动员大会在4月中旬举行,会议重要讨论世博会主题调查之大学生都市观问卷调查活动详细规划和安排问题。将每个部门所负责事情都一一安排妥善,鼓励会员积极参与调查,尽量让所有人都可以得到参与和锻炼。

7、大学生都市观调查(此项为纳入素质拓展活动加分项目)

重要是对世博会“都市,让生活更美好”主题探讨,调查大学生对世博会理解与关注程度,以及现代大学生对自已未来发展走向和对都市观念认识程度,为大学生后来进入都市提供某些意见和提议,避免因多种原因盲目迷恋于都市。详细有如下几种部分:

(1)问卷设计阶段

在4月中旬开展全体理事大会之后开始进行大学生都市观问卷调查问卷设计阶段,此阶段预期为十天。问卷设计好之后交与社团指导老师审核,直至通过为止。然后进行试调查,最终确立问卷并打印装订成册。

(2)问卷调查阶段

此阶段在4月下旬开始,估计在安徽师范大学南、北校区以及周围有关高校展开。详细视会员规定而定。预备复印问卷600份,其中安徽师范大学花津校区300份、赭山校区100份、皖南医学院南校区100份、机电学院50份、商贸学院50份。

(3)撰写调查汇报阶段

在问卷调查结束后对回收后问卷组织会员进行数据记录。然后撰写调查汇报,完毕之后交予指导老师修改,待修改完后将最终调查汇报正式装订成册。此阶段估计5月上旬结束。

8、世博会主题调查汇报成果展

估计5月中旬开始,将“大学生都市观问卷调查”调查结汇报在学校范围内进行宣传,使大

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