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统编版八年级语文上册《文言文对比阅读》期中复习专项练习题（带答案）

（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（节选自郦道元《三峡》）

【乙】

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》）

【丙】

①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。

②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。

（选自袁枚《游黄山记》）

【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。

1．下面句子中加点词意思相同的一项是（????）

A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝

C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半

2．下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（??）

A．余/自笑羸老/乃/复作襁褓儿耶？B．余自/笑羸老乃/复作/襁褓儿耶？

C．余自笑/羸老乃复作/襁褓儿耶？D．余/自笑羸老/乃复/作襁褓儿耶？

3．给下列句子翻译成现代汉语。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心。

（2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。

4．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？

（24-25八年级上·重庆南岸·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（《三峡》北魏郦道元）

【乙】

西南山水，惟川蜀最奇。然去中州①万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳②莫测其所穷，肝胆为之悼栗③。水行，则江石悍利，波恶④涡诡⑤，舟一失势尺寸，辄糜碎⑥土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

（节选自宋濂《送天台陈庭学序》）

[注]①中州：泛指今河南一带。②杳：深邃朦胧的样子。③悼栗：颤抖。④波恶：形容波涛很大很凶。⑤涡诡：指怪异的旋流。⑥糜碎：粉碎。

5．下面句子中加点词意思相同的一项是（???）

A．虽乘奔御风??????????????屠乃奔倚其下B．哀转久绝????????????????沿溯阻绝

C．非仕有力者?????????????非人哉！D．陆有剑阁栈道之险????????五十有五而志于学？

6．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）非壮强者，多老死于其地。

7．下面对两篇短文理解有误的一项是（???）

A．甲文第1段写山；第2、3段重点写水，又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。

B．甲文先写三峡概貌，再具体描绘三峡四季不同景象，突出了三峡险恶、令人畏惧的特点。

C．甲文中的秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。

D．乙文以“西南山水，惟川写最奇”开篇，领起下文，接着历叙陆路、水路之奇险。以引出“非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。”

8．为了突出山的特点，两文都使用了侧面描写的表现手法。结合【甲】【乙】文中的句子简要分析其作用。

（24-25八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古