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成都市锦江区芙蓉幼儿园2025年公开招聘员额教师2人笔试备考试题及答案解析

教育基础知识

1.幼儿教育的基本要素不包括以下哪一项（）

A.幼儿

B.教师

C.教育环境

D.教育政策

答案：D

分析：幼儿教育的基本要素包括幼儿、教师、教育内容和教育环境。教育政策是宏观层面的指导，并非幼儿教育的基本要素。

2.以下关于幼儿游戏的说法，错误的是（）

A.游戏是幼儿最喜爱的活动

B.游戏是幼儿学习的主要方式

C.游戏只是幼儿的娱乐活动，没有教育价值

D.游戏能促进幼儿身体、认知、社会性等多方面的发展

答案：C

分析：游戏不仅是幼儿喜爱的娱乐活动，还具有重要的教育价值，能促进幼儿多方面发展，所以C选项错误。

3.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习

B.游戏

C.运动

D.生活活动

答案：B

分析：幼儿期儿童的主导活动是游戏，游戏符合幼儿身心发展特点，在幼儿生活中占据重要地位。

4.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B

分析：象征性游戏是幼儿借助代替物，以假想的方式来反映周围现实生活的游戏，幼儿把冰棍棒当注射器、椅子当汽车开属于象征性游戏。

5.幼儿园课程的基本形式是（）

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

答案：B

分析：游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

6.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）

A.环境

B.邻居

C.母亲

D.成熟

答案：A

分析：“孟母三迁”体现了环境对人成长的重要影响，好的环境有利于人的发展。

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C

分析：综合性原则要求将各领域的教育内容有机整合，而题干中教师的做法是将各领域割裂开来，违背了综合性原则。

8.幼儿教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱幼儿

C.遵纪守法

D.为人师表

答案：B

分析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，只有热爱幼儿，才能做好幼儿教育工作。

9.以下哪种方法不是幼儿教育中常用的直观法（）

A.观察法

B.演示法

C.示范法

D.讲解法

答案：D

分析：直观法包括观察法、演示法、示范法等，讲解法不属于直观法，它是通过语言向幼儿传授知识的方法。

10.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

答案：A

分析：了解幼儿是为了更好地根据幼儿的特点和需求进行教育，促进幼儿的发展。

幼儿心理学

11.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B

分析：道德感是幼儿根据一定的道德标准对自己或他人的行为进行评价时所产生的情感体验，题干中幼儿对同伴行为的反应体现了道德感。

12.幼儿开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

答案：B

分析：幼儿按照物体稳定的主要特征进行概括，是借助语词来实现的，属于语词的概括。

13.幼儿形象记忆和语词记忆的差别（）

A.逐渐缩小

B.逐渐增大

C.不会变化

D.没有可比性

答案：A

分析：随着幼儿年龄的增长，形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小，因为幼儿的认知能力不断发展，对语词的理解和记忆能力也在提高。

14.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

答案：C

分析：愿望性想象是指幼儿在想象中表达自己的愿望，文文表达自己想成为老师的愿望，属于愿望性想象。

15.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

分析：幼儿期主要以具体形象思维为主，他们借助具体的事物和形象来进行思考。

16.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。

A.言语特征

B.记忆过程

C.思维特征

D.气质类型

答案：D

分析：气质是个体生来就具有的心理活动的动力特征，孩子刚出生就显示出的个人特点差异主要是气质类型的差异。

17.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）

A.情绪情感