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小学生课外阅读与语文写作技巧培养的整合策略论文

摘要：本文旨在探讨小学生课外阅读与语文写作技巧培养的有效整合策略，通过分析课外阅读与写作技巧之间的关系，提出一系列切实可行的整合方法，以提升学生的语文素养和写作能力。

关键词：小学生，课外阅读，语文写作技巧，整合策略

一、引言

（一）课外阅读与语文写作技巧的内在联系

1.课外阅读能够丰富学生的知识储备

课外阅读是语文学习的重要组成部分，它能够拓宽学生的视野，丰富知识储备。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解到各种文化、历史、科学等领域的知识，为写作提供丰富的素材。课外阅读还能让学生在轻松愉快的氛围中，积累词汇、理解句子结构，从而提高写作水平。