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研究报告

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2025年聚焦富国强军战略目标夯实高校国防教育根基

一、富国强军战略背景分析

1.1战略目标的时代背景

(1)在全球政治经济格局深刻调整的背景下，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。富国强军战略作为国家发展的重大战略，既是维护国家安全和稳定的重要保障，也是推动经济社会持续健康发展的强大动力。随着国际形势的复杂多变，我国面临着前所未有的安全挑战，这就要求我们必须在新的历史起点上，以更加坚定的决心和更加有力的举措，全面推进国防和军队现代化。

(2)从国内发展来看，我国经济发展进入新常态，经济结构调整和转型升级成为主线。在这个阶段，国防和军队建设也必须与时俱进，实现跨越式发展。富国强军战略目标的提出，旨在通过加强国防和军队建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。这要求我们紧紧围绕国防和军队现代化建设，深化改革创新，提高国防和军队建设整体水平。

(3)具体到高校国防教育领域，富国强军战略的提出为高校国防教育指明了方向。在新的历史条件下，高校国防教育要紧密围绕国家战略需求，培养适应新时代要求的国防人才。这就要求高校在课程设置、师资队伍建设、实践基地建设等方面进行全面改革，提高国防教育的针对性和实效性。同时，高校国防教育还要加强与国家战略的对接，为国防和军队现代化建设提供人才保障和智力支持。

1.2国家安全形势与挑战

(1)当今世界，和平与发展仍然是时代主题，但国际安全形势依然严峻复杂。地缘政治风险、恐怖主义威胁、网络安全挑战等不断涌现，对国家安全构成多维度、全方位的挑战。我国周边安全环境复杂多变，一些传统安全和非传统安全问题交织，对国家安全稳定构成严重威胁。

(2)在经济领域，全球经济增长放缓，贸易保护主义抬头，国际金融市场波动加剧，对我国经济发展带来一定压力。同时，全球资源能源争夺、产业链供应链重塑等也对我国经济安全产生潜在影响。此外，随着科技发展，网络安全、生物安全、太空安全等新兴领域安全问题日益凸显，对国家安全构成新的挑战。

(3)在社会领域，我国正处于社会转型期，社会矛盾和问题交织，如人口老龄化、环境污染、社会治安等问题。这些问题不仅影响社会稳定，也对国家安全产生间接影响。同时，意识形态领域斗争依然复杂，一些敌对势力试图通过渗透、颠覆等手段破坏我国国家安全。因此，在新的历史条件下，我们必须充分认识国家安全形势的严峻性，增强忧患意识，坚决维护国家安全。

1.3富国强军战略的内涵与意义

(1)富国强军战略是新时代我国国家安全和发展的战略布局，其核心内涵在于实现国防和军队现代化，确保国家主权、安全、发展利益。这一战略要求在经济、政治、军事、文化、社会等各个领域全面发展，形成全要素、多领域、多维度的国家安全体系。富国强军战略强调，要始终把国家安全放在首位，加强国防和军队建设，提升综合国力，为中华民族伟大复兴提供坚强保障。

(2)富国强军战略的实施对于维护国家安全具有重大意义。它要求我们坚持总体国家安全观，全面提高国家安全保障能力，有效应对各种风险和挑战。战略的实施有助于加强国防科技创新，推动国防和军队现代化建设，提升军队战斗力和战略能力，为维护国家主权、安全、发展利益提供有力支撑。同时，富国强军战略也有利于增强民族凝聚力和向心力，激发全体人民爱国热情，形成团结奋斗的良好局面。

(3)在国际竞争中，富国强军战略体现了我国的大国担当和战略自信。它要求我们积极参与全球治理体系改革，推动构建人类命运共同体。战略的实施有助于提高我国在国际事务中的影响力，维护国际公平正义，为世界和平与发展作出更大贡献。此外，富国强军战略还有利于促进国内经济社会发展，为全面建设社会主义现代化国家创造有利条件。

二、高校国防教育现状调研

2.1国防教育政策解读

(1)国防教育政策解读是全面理解和贯彻落实国防教育法律法规的重要环节。我国国防教育政策体系以《中华人民共和国国防法》为核心，包括《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》等法律法规，以及一系列政策文件。这些政策明确了国防教育的指导思想、基本原则、目标任务和保障措施，为国防教育的开展提供了法律依据。

(2)在国防教育政策解读中，首先要明确国防教育的根本任务是提高全民国防意识，培养国防人才，增强国家综合国力。政策强调，国防教育应贯穿国民教育全过程，覆盖全体公民，形成全民参与、全社会支持的良好局面。政策还规定，国防教育应坚持与经济社会发展相结合，与国防和军队建设相适应，与国家战略需求相匹配。

(3)国防教育政策解读还需关注具体实施层面。政策要求各级政府、军队、学校、企事业单位和社会团体等，根据自身职责和特点，积极开展国防教育活动。政策鼓励创新国防教育形式，丰富教育内容，提高教育质量，确保国防教育取得实效