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2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育中的理论与实践相结合

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪一项不属于劳动教育的目标层次？

A.知识

B.技能

C.情感

D.政治觉悟

2.劳动教育强调学生通过亲身参与劳动实践来获得体验，这体现了劳动教育的什么特点？

A.知识性

B.实践性

C.理论性

D.工具性

3.在劳动教育中，培养学生正确的劳动价值观至关重要，这主要通过以下哪一途径实现？

A.理论讲授

B.实践操作

C.榜样示范

D.以上都是

4.以下哪一项不是劳动教育的实施原则？

A.坚持立德树人

B.注重实践体验

C.强调知识传授

D.促进全面发展

5.小明在劳动教育课程中参与了校园绿化活动，并在过程中学会了种植花草的技巧，培养了团队合作精神。这体现了劳动教育的什么功能？

A.知识传授功能

B.能力培养功能

C.德育功能

D.以上都是

6.某学校组织学生到农场进行劳动实践，让学生亲身体验农作物的种植和收获。这种劳动教育形式属于？

A.课堂教学

B.实践基地劳动

C.社区服务劳动

D.家务劳动

7.劳动教育评价应该注重学生的？

A.劳动知识掌握程度

B.劳动技能水平

C.劳动态度和价值观

D.以上都是

8.以下哪一项不是影响劳动教育实效性的因素？

A.教育目标

B.教育内容

C.教育方法

D.学生家庭背景

9.劳动教育中，教师的角色主要是？

A.知识传授者

B.劳动技能指导者

C.劳动过程组织者

D.以上都是

10.在劳动教育中，家庭的作用主要体现在？

A.提供物质保障

B.培养劳动习惯

C.进行劳动教育

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共10分）

1.劳动教育是新时代党和国家高度重视的教育领域，是______的重要载体。

2.劳动教育的核心是培养学生的______精神。

3.劳动教育要注重培养学生的劳动技能、______和______。

4.劳动教育的实施要遵循______、______、______的原则。

5.劳动教育评价要注重过程性评价和______相结合。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.劳动认知

2.劳动情感

3.劳动价值观

4.体验式学习

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述劳动教育对促进学生全面发展的意义。

2.当前我国劳动教育存在哪些主要问题？

3.如何提高劳动教育的实效性？

4.如何培养学生的劳动兴趣和习惯？

五、论述题（10分）

结合劳动教育相关理论，论述如何构建学校、家庭、社会协同育人机制。

六、案例分析题（18分）

某学校组织学生到社区进行大扫除活动，活动由教师统一安排，学生按照教师的要求进行清扫。活动结束后，教师对学生的劳动表现进行了简单的评价。请分析该劳动教育活动的优缺点，并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.D

9.D

10.D

解析

1.劳动教育的目标层次通常包括知识、技能、情感态度价值观和综合素质，政治觉悟不属于劳动教育的目标层次。

2.劳动教育强调学生通过亲身参与劳动实践来获得体验，这是其实践性的体现。

3.培养正确的劳动价值观需要理论讲授、实践操作和榜样示范等多种途径，因此选D。

4.劳动教育的实施原则包括坚持立德树人、注重实践体验、促进全面发展，强调知识传授不是劳动教育的实施原则。

5.小明在劳动教育课程中既获得了种植花草的知识和技能，也培养了团队合作精神等情感态度价值观，体现了劳动教育的知识传授、能力培养和德育功能。

6.学校组织学生到农场进行劳动实践，属于实践基地劳动的形式。

7.劳动教育评价应该全面关注学生的劳动知识掌握程度、劳动技能水平和劳动态度和价值观。

8.影响劳动教育实效性的因素主要包括教育目标、教育内容和教育方法，学生家庭背景虽然有一定影响，但不是主要因素。

9.在劳动教育中，教师需要扮演知识传授者、劳动技能指导者和劳动过程组织者等多重角色。

10.在劳动教育中，家庭需要提供物质保障、培养劳动习惯、配合学校进行劳动教育。

二、填空题

1.立德树人

2.艰苦奋斗