2025年大学社会体育指导与管理专业题库—— 大学社会体育活动的社会责任与公益意义.docxVIP

2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学社会体育活动的社会责任与公益意义

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪项不属于大学社会体育活动区别于一般社会体育活动的主要特征？

A.参与主体具有相对稳定的学生和教职工群体

B.活动场域主要局限于校园内部

C.活动目的包含促进学生全面发展和人才培养

D.活动组织往往得到学校层面的更多资源支持

2.大学社会体育活动承担的对学生的首要责任是？

A.提供高水平的竞技体育训练

B.促进学生身体形态和机能的健康发展

C.培养学生的体育竞赛组织管理能力

D.满足学生个性化的娱乐休闲需求

3.“大学社会体育活动的社会责任”的核心要义不包含以下哪方面？

A.维护校园体育活动的绝对安全

B.促进校园内部不同群体间的和谐与交流

C.将健康的体育文化辐射到周边社区

D.保障所有参与学生的运动技能达到专业运动员水平

4.大学社会体育活动在推动健康中国建设中的“公益意义”主要体现在？

A.为专业体育人才培养提供后备基地

B.提升学校自身的品牌形象和声誉

C.为广大学生和社区居民提供便捷的健身体验和健康促进服务

D.促进高校体育产业的快速发展

5.以下哪种方式不属于大学有效履行社会体育活动社会责任的途径？

A.建立完善的校园体育安全保障体系和应急机制

B.限制学生参与校外体育活动的次数和范围

C.积极组织师生参与社区体育指导、健康讲座等志愿服务

D.加强对体育指导教师专业素养和职业道德的培训

6.大学社会体育活动对校园文化建设的贡献，不包括？

A.丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围

B.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感

C.促进不同学科、不同背景学生之间的交流与理解

D.直接提升学校的学术科研水平

7.在组织面向社区居民的大学社会体育活动时，最能体现其“公益意义”的是？

A.活动门票采取完全市场化的定价策略

B.活动设计注重普及性、趣味性和健康指导性，免费或低成本开放

C.主要目的是为了展示学校体育设施的优势

D.参与者必须是该校师生或校友

8.大学社会体育指导与管理专业人才在活动中践行社会责任，最应具备的素养是？

A.强烈的个人成就动机和竞争意识

B.服务意识、沟通协调能力和风险意识

C.专业的运动技能和丰富的教学经验

D.广博的学科知识储备和深厚的理论功底

9.为了更好地实现大学社会体育活动的公益目标，学校应在政策层面采取的措施不包括？

A.将社会体育活动纳入学校整体发展规划

B.提供必要的经费支持和场地设施保障

C.对参与社会体育活动的学生给予高额物质奖励

D.鼓励跨部门、跨院系协作，整合校内外资源

10.评估大学社会体育活动社会责任与公益意义实现效果的关键指标，不应包含？

A.活动参与人数和覆盖范围

B.参与者的体质健康改善情况

C.活动组织的经济效益和社会影响力

D.活动对校园安全和秩序的影响程度

二、填空题（每空2分，共20分）

1.大学社会体育活动不仅是体育教学和训练的延伸，更承担着重要的______和______功能。

2.大学对自身运营的大学社会体育活动，负有提供安全环境、保障活动质量、维护参与者权益等基本的______责任。

3.大学通过社会体育活动服务社区、辐射社会，体现了其在促进______水平和推动______建设中的积极作用。

4.在大学社会体育活动中，对参与者进行科学健身指导、传播健康知识，是其履行______责任和实现______意义的重要方式。

5.实现大学社会体育活动的社会责任与公益意义，需要学校加强______，优化______，并注重______的培养。

三、名词解释（每题4分，共12分）

1.社会责任

2.公益意义

3.终身体育习惯

四、简答题（每题6分，共18分）

1.简述大学社会体育活动对促进学生身心健康的主要途径。

2.简要分析大学社会体育活动在构建和谐校园文化中的作用。

3.简述大学组织社会体育活动服务社区、承担社会责任可能面临的主要挑战。

五、论述题（10分）

试论大学社会体育指导与管理专业人才在推动大学社会体育活动的社会责任与公益实践