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2025年学历类自考国际商务英语-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前教育心理学中，强调儿童通过与环境的互动来学习的理论是？

【选项】A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会学习理论D.建构主义理论

【参考答案】D

【解析】建构主义理论强调儿童通过与环境的互动来主动建构知识，这一观点在学前教育心理学中占据重要地位。行为主义理论侧重于外部刺激与反应的关联；认知发展理论关注儿童认知结构的变化；社会学习理论强调观察和模仿的作用。

2.

在学前教育中，促进儿童语言发展的关键因素是？

【选项】A.教师的权威性B.物质环境的丰富性C.语言环境的互动性D.家庭背景的优越性

【参考答案】C

【解析】语言发展依赖于丰富的语言互动，儿童通过与他人交流来学习和运用语言。教师的权威性、物质环境的丰富性及家庭背景虽然有一定影响，但并非关键因素。

3.

学前教育心理学中，“敏感期”概念的主要提出者是？

【选项】A.皮亚杰B.维果茨基C.婴儿D.蒙台梭利

【参考答案】D

【解析】蒙台梭利提出了“敏感期”概念，指儿童在特定阶段对某些能力发展的特别敏感时期，这一理论对学前教育有重要指导意义。皮亚杰侧重认知发展，维果茨基强调社会文化影响。

4.

儿童情绪发展的核心任务是？

【选项】A.情绪的识别B.情绪的表达C.情绪的控制D.情绪的体验

【参考答案】C

【解析】情绪控制是儿童情绪发展的核心任务，帮助儿童学会调节和管理自身情绪，这对社会适应至关重要。情绪识别、表达和体验也是重要环节，但控制是最高层次的任务。

5.

学前教育心理学中，认为儿童心理发展是阶段性的理论是？

【选项】A.行为主义理论B.认知发展理论C.人本主义理论D.社会学习理论

【参考答案】B

【解析】认知发展理论（如皮亚杰的理论）强调儿童心理发展的阶段性特征，如感知运动阶段、前运算阶段等。行为主义、人本主义和社会学习理论虽也涉及发展，但未突出阶段性。

6.

在学前教育中，促进儿童社会性发展的有效方法是？

【选项】A.独立活动B.角色扮演C.强制服从D.集体惩罚

【参考答案】B

【解析】角色扮演有助于儿童理解他人视角、学习社会规范，是促进社会性发展的有效方法。独立活动、强制服从和集体惩罚均不利于社会性发展。

7.

学前教育心理学中，反映儿童心理活动与外部环境相互作用的理论是？

【选项】A.行为主义理论B.认知发展理论C.生态系统理论D.人本主义理论

【参考答案】C

【解析】生态系统理论（布朗芬布伦纳）强调个体与环境的多层次互动，这一理论在学前教育心理学中广泛应用。行为主义、认知发展和人本主义理论各有侧重，但未突出系统性环境互动。

8.

儿童在学前教育中表现出模仿行为的主要原因是？

【选项】A.认知能力不足B.社会学习需求C.教师要求D.家庭压力

【参考答案】B

【解析】社会学习理论（班杜拉）认为模仿是儿童学习社会行为的主要途径，满足其社会学习需求。认知能力、教师要求和家庭压力虽有影响，但非主要原因。

9.

学前教育心理学中，关于儿童注意力的描述，正确的是？

【选项】A.注意力分散是普遍现象B.注意力集中与年龄成正比C.注意力稳定性随任务难度增加而增强D.注意力分配能力在幼儿期已完全发展

【参考答案】A

【解析】注意力分散是幼儿期的普遍现象，注意力集中与年龄相关但非正比，稳定性受任务兴趣影响，分配能力在幼儿期仍在发展中。

10.

学前教育心理学中，促进儿童自我意识发展的关键活动是？

【选项】A.阅读绘本B.自我评价C.社交互动D.规则学习

【参考答案】C

【解析】社交互动（如合作、分享）有助于儿童认识自我、形成自我概念，是促进自我意识发展的关键。阅读绘本、自我评价和规则学习也有作用，但社交互动更直接。

11.

学前教育心理学中，儿童社会性发展的关键期通常在哪个年龄段？

【选项】A.0-2岁B.2-4岁C.4-6岁D.6-8岁

【参考答案】C

【解析】儿童社会性发展的关键期通常在4-6岁，这个阶段是儿童开始形成初步的社交技能、道德观念和情感认知的重要时期。0-2岁主要是感知觉和运动能力的发展，2-4岁开始有简单的社交行为，6-8岁则是社交技能进一步巩固的阶段。

12.

在学前教育心理学中，哪种理论强调儿童通过与环境互动来学习？

【选项】A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会学习理论D.人本主义理论

【参考答案】C

【解析】社会学习理论强调儿童通过观察和模仿他人的行为来学习，这与环境互动密切相关。行为主义理论强调外部刺激和反应，认知发展理论强调内部认知结构的变化，