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幼儿园小班副班老师月度工作总结范文

幼儿园小班副班老师月度工作总结

时光荏苒，本月的工作已近尾声。回顾这一个月与孩子们共同度过的点点滴滴，既有忙碌的充实，也有收获的喜悦。作为小班的副班老师，我始终秉持着爱心、耐心与责任心，紧密配合主班老师，围绕班级工作计划，在孩子们的一日生活、学习与游戏中，努力促进他们身心健康和谐发展。现将本月工作总结如下：

一、日常保教工作：细致入微，夯实基础

本月，我继续将幼儿的一日生活常规培养作为工作重点，力求在细微之处给予孩子们适宜的支持与引导。

1.生活护理与常规养成：小班幼儿年龄尚小，生活自理能力仍在逐步建立中。我与主班老师默契配合，在晨间入园、进餐、盥洗、午睡、户外活动等各个环节，都给予了细致的照料和耐心的指导。例如，在进餐环节，鼓励幼儿自己动手，对进食较慢或有挑食习惯的幼儿进行个别引导，帮助他们逐步养成良好的进餐习惯；在午睡环节，关注幼儿的睡姿与保暖，确保他们能有充足的休息。经过一个月的努力，大部分幼儿已能基本适应幼儿园的集体生活节奏，部分幼儿在穿脱简单衣物、自主如厕等方面有了明显进步。

2.行为习惯培养：结合班级主题活动与日常生活，我们着重引导幼儿学习基本的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“对不起”等，并鼓励他们在与同伴的交往中尝试运用。同时，通过故事、情景表演等形式，帮助幼儿理解并遵守集体活动规则，如玩具分享、排队等候等。本月，孩子们在集体活动中的规则意识有所增强，争抢玩具的现象有所减少。

二、教育教学活动：积极配合，共同成长

在教育教学方面，我积极协助主班老师做好各项准备工作，并全身心投入到活动的组织与实施中。

1.活动准备与协助：课前，我会认真熟悉活动方案，协助主班老师准备丰富多样的教具、学具，确保活动的顺利开展。活动中，我密切关注每个孩子的参与情况，对注意力不够集中或操作有困难的幼儿进行适时的个别指导与鼓励，引导他们积极参与到活动中来，体验学习的乐趣。

2.区域活动指导：我会根据班级区域设置及幼儿的兴趣点，协助主班老师投放适宜的区域材料，并在幼儿进行区域活动时，巡回观察，了解幼儿的操作情况和需求，适时介入，引导他们深入探索，发展其动手能力与想象力。本月，益智区和建构区是孩子们最喜爱的区域，他们在摆弄、搭建中展现了丰富的创造力。

3.观察与记录：我注重在日常活动中观察幼儿的行为表现、兴趣点及发展需求，并做好简单的观察记录，为后续的个别化指导提供依据，也及时与主班老师交流幼儿的情况，共同分析，制定更适宜的教育策略。

三、安全与家长工作：警钟长鸣，家园携手

1.安全工作常抓不懈：安全是幼儿园工作的重中之重。本月，我严格执行幼儿园的安全卫生制度，配合主班老师做好班级环境的清洁消毒工作，确保幼儿在安全、卫生的环境中生活学习。在组织幼儿活动时，时刻将安全放在首位，密切关注幼儿的活动状态，及时排除安全隐患，引导幼儿了解简单的自我保护方法。

2.家园沟通有效开展：我深知家园合作的重要性。本月，我积极配合主班老师，通过家长接送、电话、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的一日生活情况及点滴进步，了解幼儿在家表现，共同探讨教育方法。对于个别需要特别关注的幼儿，我们也与家长进行了更深入的沟通，力求形成教育合力。

四、班级环境与材料：共同营造，温馨有序

我积极参与班级环境的创设与维护工作，协助主班老师根据主题活动的进展更新墙面布置，整理活动区材料，努力为孩子们营造一个温馨、舒适、富有教育意义的学习生活环境。同时，也引导孩子们参与到环境的整理中，如玩具、图书的归位，培养他们的责任感和动手能力。

五、工作反思与不足

回顾本月工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足。例如，在个别幼儿的行为习惯引导上，方法还可以更加灵活多样；在与家长的沟通中，有时可以更主动地分享一些幼儿在园的具体案例，以便家长更全面地了解孩子。此外，在教育活动的设计与组织技巧上，还需向经验丰富的老师多多学习，不断提升自身专业素养。

六、下月工作计划与展望

针对本月工作中的不足，结合班级幼儿的实际情况，下月我将重点在以下几个方面努力：

1.继续加强对幼儿生活自理能力的培养，特别是在穿脱衣物、整理个人物品等方面，给予更具体的指导。

2.配合主班老师，深入开展主题活动，丰富活动形式，激发幼儿的探究兴趣。

3.更加注重对幼儿个体差异的观察与分析，尝试运用更多元化的方式进行个别指导。

4.进一步加强家园沟通的深度与广度，探索更有效的沟通策略，促进家园共育。

总而言之，与孩子们相处的每一天都是充实而美好的。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到各项工作中，不断学习，总结经验，努力提升自己，与主班老师携手，为孩子们的健康快乐成长贡献自己的力量。