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三角函数的概念2019人教A版第一册第五章
探究新知回顾:你能回忆初中所学的直角三角形中锐角三角函数的概念吗?你能在下面的直角三角形中找到锐角α的三角函数值吗?α
探究新知在弧度制下,我们已经将角的范围拓展到全体实数.下面借助这些知识研究上一节开头提出的问题.不失一般性,先研究单位圆上的运动.现在的任务是:?
探究新知如图,以单位圆的圆心O为原点,以射线OA为x轴的非负半轴,建立直角坐标系,则A(1,0),P(x,y).射线OA从x轴非负半轴开始,绕点O按逆时针方向旋转角α,终止位置为OP.OPAxy问题1:我们该如何将图象上的信息进行量化呢?利用直角坐标系
探究新知OPAxy问题2:点P在运动过程中,有哪些变量?判断它们是否具有函数关系.如果有,请写出函数解析式.点P的横坐标x点P的纵坐标y弧长l?变量
探究新知??点P的坐标是多少?OPAxyM作PM⊥OA在Rt△POM三角形中???????由特殊到一般
探究新知??OPAxy(0,1)M?作PM⊥OA在Rt△POM三角形中??????P它们是唯一确定的吗?
探究新知??
探究新知给定一个角α∈R,它的终边OP与单位圆相交点于点P(x,y).(1)把点P的纵坐标y叫做α的正弦函数,记作sinα,即y=sinα(2)把点P的横坐标x叫做α的余弦函数,记作cosα,即x=cosα??1.利用单位圆定义任意角的三角函数.
探究新知?
探究新知2.三角函数正弦函数y=sinx,x∈R余弦函数y=cosx,x∈R正切函数?
探究新知?
探究新知AxyBC在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=x.?把△ABC放在直角坐标系中,使锐角x的顶点与原点重合,AC与x轴的正半轴重合.在AB上取B1,使AB1=1,作B1C1⊥AC,交AC于C1,则根据任意角的三角函数的定义,有B1C1=y1=sinx.?B1C1
例题讲解?????①把角放在平面直角坐标系中②画出直角三角形③求出角的终边与单位圆的交点坐标④利用定义来确定三角函数的值OAxyB
学以致用?αsinαcosαtanα0??1-1//
学以致用?OAxyB????
例题讲解?xyαP证明:如图,设角的终边与单位圆交于点P0(x0,y0).分别过点P,P0作x轴的垂线PM,P0M0,垂足分别为M,M0,则P0M0=|y0|,PM=|y|,OM0=|x0|,OM=|x|,?OMM0
例题讲解?xyαP?????MM0
例题讲解3.利用角α终边上一点的坐标定义三角函数?
学以致用?已知角的终边上一点求三角函数值.(不含参数)?????
学以致用??????①当a0,则???②当a0,则已知角的终边上一点求三角函数值.(含参数)注意分类讨论
学以致用??????①当a0,则???②当a0,则已知角的终边在某直线上求三角函数值.
学以致用??D
学以致用??B
学以致用??A
?学以致用?CD
学以致用??
布置作业书本184页复习巩固第1题(只用定义法)
课堂小结1.利用单位圆定义任意角的三角函数.如图所示,设α是一个任意角,α∈R,它的终边OP与单位圆相交于点P(x,y).(1)把点P的纵坐标y叫做α的正弦函数,记作sinα,即y=sinα(2)把点P的横坐标x叫做α的余弦函数,记作cosα,即x=cosα??
课堂小结2.利用角α终边上一点的坐标定义三角函数?3.三角函数正弦函数y=sinx,x∈R余弦函数y=cosx,x∈R正切函数?
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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