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1.4两条直线的平行与垂直授课人:xx北师大版选择性必修第一册·高二第一章·直线与圆2025年9月27日
形式条件直线方程应用范围一般式A,B不全为0点法式斜率存在复习巩固Ax+By+C=0A(x-x0)+B(y-y0)=0所有直线斜直线
一、掌握两条直线的位置关系的判定;(重点)二、学会用直线的斜率判断直线平行与垂直的条件;(重点)三、在探究直线的斜率过程中,掌握利用代数方法研究几何问题的解析几何的基本方法.(重点)学习目标
问题提出在平面几何中,我们已经学习了两条直线平行或垂直的性质定理和判断定理,那么在平面直角坐标系中,怎样根据直线方程的特征判断两条直线的平行或垂直关系呢?我们先复习下初中所学的两条直线的位置关系.
新知探究问题1初中我们学过同一平面内两条直线的位置关系都有哪些?重合平行相交
问题2??
一、两直线平行的充要条件新知探究1?
课本17页典例精讲解:例16判断下列各组直线是否平行,并说明理由.(1)l1:y=3x+2,l2:y=3x+1;(2)l1:x+2y-1=0,l2:x+2y=0;(3)l1:x+2=0,l2:2x=1;
课本17页典例精讲解:例16判断下列各组直线是否平行,并说明理由.(1)l1:y=3x+2,l2:y=3x+1;(2)l1:x+2y-1=0,l2:x+2y=0;(3)l1:x+2=0,l2:2x=1;
思考交流课本17页两线平行斜率等,纵横系数成比例.
二、平行系方程新知探究1
课本14页典例精讲解:
课本14页典例精讲解:
三、两直线垂直的充要条件新知探究2于是,我们得到如下结论:两直线垂直,斜率互为负倒数.
思考交流课本19页两线垂直斜率负倒数,对应系数乘积和为0.
课本14页典例精讲解:
四、垂直系方程新知探究2
课本14页典例精讲解:
课本14页典例精讲解:
课本第19页解:练习巩固
课本第19页练习巩固解:
课本第19页练习巩固解:
课本第19页练习巩固解:
直击高考解:
直击高考解:
总结1根据两直线一般式方程系数之间关系判定两直线的位置关系分式形式好记,但有局限性.前三条只适用系数均不为0(不过原点斜线).第四条适用任意线.
课堂小结①l1∥l2?A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0或A1C2-A2C1≠0;②l1⊥l2?A1A2+B1B2=0.两关系直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0.①与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0(m≠C)平行系方程.②与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0垂直系方程.两线系
课本P16练习4.导学案知识导学填写完整导学案第13-14页例1-例3作业布置
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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