《解比例》人教版小学数学六年级下册.pptxVIP

《解比例》人教版小学数学六年级下册.pptx

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数学第四单元《比例》例2、例3六年沈瑞玲人教版

什么是比例?比例的基本性质是什么?比例的表示形式?应用比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?(1)6:10和9:15(2)20:5和4:1(3)5:1和6:2

基本性质有两个作用,一个就是我们刚才用来判断两个比能否组成比例,而另一个是什么呢?同学们想不想知道?你们知道吗?

01解比例02制作:桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲

巴黎的埃菲尔铁塔高度约320米。北京公世界园里有一座埃菲尔铁塔模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米?到北京公园游玩的游客都想知道.你们能帮帮他们吗?

解:设座模型的高度是x米。x:320=1:1010x=320×1x=x=3210320×1答:这座模型高32米

育新小区1号楼的实际高度为35米,它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米?

(1.5)×(6)2.41.5=6X解比例解:2.4X=()×()(2.4)1.56X=X=3.75

解比例:X︰10=︰解:X=10×X=14137121413X=10×÷1413

解:12X=()×()X=X=()30.6()×()()1212=2.43X2.42.43

0.4:x=1.2:21.2=750.4X

餐馆给餐具消毒,要用100毫升消毒液配制消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?

(2)如果5a=3b,那么,=,=。()()()()abba3553

当堂验收2=98X0.8:4=X:8

同学们再见

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