- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年六年级科学下册实验操作实验步骤分析试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
请将以下“观察绿豆种子发芽”实验的步骤,按照正确的先后顺序排列。
1.将适量的绿豆种子放入培养皿中。
2.在培养皿中铺上湿润的棉花或纱布。
3.将装有绿豆种子的培养皿放在温暖有光的地方。
4.每天观察并记录种子发芽的情况,如长出胚根、胚芽等。
5.适时给棉花或纱布补充水分,保持湿润。
二、
在“研究影响液体蒸发快慢因素”的实验中,如果要探究“液体表面积大小”对蒸发快慢的影响,请补充实验设计中需要控制的变量。
三、
简述制作洋葱表皮细胞临时装片时,在盖玻片上滴加清水的目的是什么?
四、
小明想连接一个简单的电路,使小灯泡发光。他准备了电池、导线、小灯泡和开关。请写出连接该电路的基本步骤(至少写出三步)。
五、
在做“用天平测量物体质量”的实验时,放物体和砝码的位置有什么不同?为什么?
六、
某实验步骤要求“将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,盖上纸片,隔水加热”。请解释其中“隔水加热”这一步操作的目的。
七、
比较“研究磁铁性质”和“研究影响电磁铁磁力大小”两个实验,请指出它们在实验方法上的一个主要相同点。
八、
在进行“观察不同材料的保温效果”实验时,如果选择棉花、玻璃杯、泡沫塑料作为实验材料,要研究哪种材料的保温效果最好,实验中需要控制哪些条件不变?
试卷答案
一、2,1,5,3,4
二、液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度
三、为了使洋葱表皮细胞保持原有状态,便于观察。
四、1.将电池、导线、小灯泡按正确方式连接起来。2.闭合开关。3.检查电路是否通路,观察小灯泡是否发光。(其他合理步骤也可)
五、放物体在天平的左盘,放砝码在天平的右盘。因为天平是利用杠杆原理制成的,设计时就规定左盘放物体,右盘放砝码,这样可以方便判断物体质量与砝码质量的相等关系。
六、防止酒精直接受热燃烧,保证实验安全。
七、都采用了控制变量法。
八、控制保温杯(或容器)的规格、水量、初始温度、环境温度、测试时间等条件不变。
解析
一、分析实验步骤的逻辑顺序。正确的顺序是:先准备容器和基质(2,1),然后放入种子(5),放置在适宜环境中(3),最后进行观察记录(4)。关键在于理解每个步骤在前一步骤基础上的作用。
二、根据控制变量法的要求,探究“液体表面积大小”对蒸发快慢的影响时,必须保持液体的温度、种类、上方的空气流动速度等其它因素不变,只改变液体的表面积。
三、制作洋葱表皮细胞临时装片时,滴加清水的目的是为了维持细胞的正常生理状态(如保持细胞壁的弹性和细胞质的膨胀),防止因失水而皱缩,便于观察细胞的结构。
四、连接简单电路的基本步骤应涵盖连接主要元件和检测电路。至少包括:将电池、导线、小灯泡按串联或并联方式连接;用导线连接电池两极;闭合开关,检查小灯泡是否发光。
五、使用天平测量物体质量时,根据天平的结构原理和使用规范,物体必须放在左盘,砝码放在右盘。这是杠杆平衡设计的要求,便于通过增减右盘砝码或移动游码来精确平衡,从而读出物体质量。
六、在“用酒精溶解色素”实验中,隔水加热的目的是利用水的热传递来加热酒精,而不是让酒精直接接触热源。这样做的原因是酒精易燃,直接加热容易引起火灾,隔水加热可以大大降低燃烧风险,提高实验安全性。
七、“研究磁铁性质”实验(如探究磁极)和“研究影响电磁铁磁力大小”实验(如探究线圈匝数)都遵循了科学探究的基本方法。这两个实验都只改变一个变量(磁极或线圈匝数),而控制其它条件不变,来观察这个变量的变化对实验结果(如吸引物个数、能否吸引铁钉)的影响,这种方法就是控制变量法。
八、在比较不同材料保温效果时,为了确保实验结果只是由材料本身的保温性能差异引起,必须排除其它因素的干扰。控制条件应包括:保证两个保温杯(或容器)规格相同;装入的水量相同;水的初始温度相同;实验时所处的环境温度相同;从开始计时到测量温度结束的时间相同等。
您可能关注的文档
- 2025年六年级科学上册自然现象测试卷.docx
- 2025年六年级科学上册课后练习检测试卷.docx
- 2025年六年级科学上册趣味问答测试卷.docx
- 2025年六年级科学上册重点知识测试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验原理理解考试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验安全意识考试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验安全知识掌握考试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验技能训练考试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验技能运用与思维培养考试卷.docx
- 2025年六年级科学下册实验操作与实验技能运用能力试卷.docx
文档评论(0)