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初中地理实践力培养活动中的教学策略优化研究论文

摘要：本文以初中地理实践力培养活动为研究对象，探讨教学策略的优化路径。通过分析当前初中地理教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的地理实践力，为地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中地理；实践力；教学策略；优化

一、引言

（一）1.初中地理实践力培养的重要性

在当今社会，地理学科不仅仅是学习地理知识，更重要的是培养学生的地理实践力。地理实践力是指学生在实际生活中运用地理知识解决实际问题的能力。这种能力的培养对于提高学生的综合素质、适应社会发展具有重要意义。首先，地理实践力有助于培养学生对地理学科的兴趣，激发他们的学习动力。其次，地