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2025年学历类自考票据法-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育研究中，研究者通过观察、记录和分析幼儿的行为表现来获取数据，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.观察法

【参考答案】D

【解析】观察法是通过直接观察研究对象的行为表现来获取数据的一种方法。在学前教育研究中，研究者常通过观察幼儿的行为来了解其发展情况，因此观察法是获取幼儿行为数据的主要方法之一。实验法是通过控制变量来研究因果关系，调查法是通过问卷或访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，这些方法与观察法的侧重点不同。

2.

学前教育研究中，研究者设计问卷来收集家长对幼儿园教育的看法，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.文献法

【参考答案】B

【解析】调查法是通过问卷、访谈等方式收集大量信息的方法。在学前教育研究中，研究者常设计问卷来收集家长对幼儿园教育的看法，以便了解家长的需求和意见。实验法是通过控制变量来研究因果关系，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，文献法是通过查阅文献资料来获取信息，这些方法与调查法的侧重点不同。

3.

学前教育研究中，研究者通过控制实验条件来研究某种教育方法对幼儿发展的影响，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.观察法

【参考答案】A

【解析】实验法是通过控制实验条件来研究变量之间因果关系的方法。在学前教育研究中，研究者常通过控制实验条件来研究某种教育方法对幼儿发展的影响，例如比较两种教学方法的效果。调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，观察法是通过直接观察研究对象的行为表现来获取数据，这些方法与实验法的侧重点不同。

4.

学前教育研究中，研究者通过查阅相关文献来了解幼儿发展的理论和方法，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.文献法

【参考答案】D

【解析】文献法是通过查阅相关文献来获取信息的方法。在学前教育研究中，研究者常通过查阅相关文献来了解幼儿发展的理论和方法，以便为研究提供理论基础。实验法是通过控制实验条件来研究因果关系，调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，这些方法与文献法的侧重点不同。

5.

学前教育研究中，研究者通过与小组成员进行面对面交流来获取信息，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.观察法

【参考答案】C

【解析】访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息的方法。在学前教育研究中，研究者常通过访谈教师、家长或幼儿来获取他们的观点和经验。实验法是通过控制实验条件来研究因果关系，调查法是通过问卷等方式收集信息，观察法是通过直接观察研究对象的行为表现来获取数据，这些方法与访谈法的侧重点不同。

6.

学前教育研究中，研究者通过比较不同班级幼儿的发展情况来研究某种教育方法的效果，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.对比法

【参考答案】D

【解析】对比法是通过比较不同组别或不同条件下的研究对象来研究某种因素影响的方法。在学前教育研究中，研究者常通过比较不同班级幼儿的发展情况来研究某种教育方法的效果。实验法是通过控制实验条件来研究因果关系，调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，这些方法与对比法的侧重点不同。

7.

学前教育研究中，研究者通过记录幼儿的行为表现来分析其发展情况，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.行为分析法

【参考答案】D

【解析】行为分析法是通过记录和分析研究对象的行为表现来获取信息的方法。在学前教育研究中，研究者常通过记录幼儿的行为表现来分析其发展情况。实验法是通过控制实验条件来研究因果关系，调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，这些方法与行为分析法的侧重点不同。

8.

学前教育研究中，研究者通过设计实验来验证某种教育方法的因果关系，这种方法属于

【选项】

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.控制法

【参考答案】A

【解析】实验法是通过设计实验来验证变量之间因果关系的方法。在学前教育研究中，研究者常通过设计实验来验证某种教育方法的因果关系，例如比较两种教学方法的效果。调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，访谈法是通过与研究对象进行面对面交流来获取信息，控制法是通过控制实验条件来研究因果关系，这些方法与实验法的侧重点不同。

9.

学前教育研究中，研究者通过收