第18章 第4节 焦耳定律 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

R·九年级全一册第4节焦耳定律

知道电流的热效应，知道电热与哪些因素有关。01理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用。02知道利用和防止电热的场合和方法。03学习目标1会用焦耳定律进行简单计算。04

生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。情境导入2电熨斗电饭锅电烤箱电热水器

探究新知3知识点1电流的热效应电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫作电流的热效应。点击图片观看视频

电炉工作时，电炉丝通过导线接到电路里，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？问题：电流大小通电时间阻值大小猜想：电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关?

电流大小通电时间阻值大小猜想：思考当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用什么方法去研究？控制变量法

电热的多少该如何测量？转换法Q电热空气受热膨胀U形管内液面高度差思考

相同：改变：条件探究1：电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系R1=5ΩR2=10ΩA演示电流I通电时间t电阻R结论在电流相同、通电时间相同的情况下，一段电阻丝的电阻越大，这段电阻丝产生的热量越多。【点击图片观看视频】

探究2：电流通过导体时产生热量的多少与电流大小的关系I=2I1IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1【点击图片观看视频】相同：改变：条件电阻R通电时间t电流I思考：怎么改变电流？哪个电阻放进容器中加热？

探究2：电流通过导体时产生热量的多少与电流大小的关系I=2I1IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1【点击图片观看视频】相同：改变：条件电阻R通电时间t电流I结论在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一段电阻丝的电流越大，这段电阻丝产生的热量越多。

探究3：电流通过导体时产生热量的多少与通电时间的关系【点击图片观看视频】相同：改变：条件电阻R电流I通电时间t结论在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间越长，这段电阻丝产生的热量越多。

焦耳（J.P.Joule，1818—1889），英国物理学家。通过大量的实验，于1840年最先确定了电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。焦耳知识点2焦耳定律

Q：热量电流通过导体产生的热量跟_____________成正比，跟导体的_____成正比，跟_________成正比。焦耳定律公式Q=I2Rt?电阻通电时间电流的二次方单位：焦（J）I：电流单位：安（A）R：电阻单位：欧（Ω）t：时间单位：秒（s）

理论推导电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。Q=WW=UItU=IRQ=I2Rt焦耳定律适用于任何用电器的热量计算，对只存在电流热效应的电路也可用Q=W=UIt=Pt=（U2/R）t来计算热量。

纯电阻电路非纯电阻电路电能和电热的关系电阻全部转化为内能（只发热）。W=Q实例：白炽灯、电饭锅、卡住的电动机电阻转化为其他形式的能和内能。WQ（W=Q+W外）实例：电风扇、转动的电动机、电视、电脑电功：电功率：电热：

电功与电热的区别：电功（W）电热（Q）区别含义电流所做的功电流通过导体时所产生的热量单位J或kW·hJ决定式W=UItQ=I2Rt推导式(纯电阻电路)联系纯电阻电路：非纯电阻电路：QW

例题四个电阻器的电阻分别为R1、R2、R3、R4。如图甲所示，电阻为R1、R2的电阻器串联后接在电压为U的电路中；如图乙所示，电阻为R3、R4的电阻器并联后也接在电压为U的电路中。已知R1=R3，R2=R4，R1R2。UR1R2甲UR3R4乙

（1）电阻为R1和R2的两个电阻器，在相同时间内哪个放出的热量多？（2）电阻为R3和R4的两个电阻器，在相同时间内哪个放出的热量多？UR1R2甲UR3R4乙

解（1）在串联电路中，通过电阻为R1和R2的两个电阻器的电流相等。根据焦耳定律Q=I2Rt，当I、t相同时，Q与R成正比，由于R1R2，因此相同时间内电阻为R1的电阻器放出的热量比电阻为R2的电阻器多。（1）电阻为R1和R2的两个电阻器，在相同时间内哪个放出的热量多？UR1R2甲

（2）在并联电路中，电阻为R3和R4的电阻器两端的电压相等。根据焦耳定律Q=I2Rt和欧姆定律，可得。由公式可知，电压相同时，相同时间内导体放出的热量与它们的电阻成反比，且R3R4，因此相同时间内电阻为R4的电阻器放出的热量比电阻为R3的电阻器多。（2）电阻为R3和R4的两个电阻器，在相同时