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;;;能辨认平角和周角,能说出直角、锐角、钝角的特征,知道各种角之间的大小关系。
能用量角器画出指定度数的角;会用三角板画30°,45°,60°,90°的角。;【难点】
知道1直角=90°,1平角=180°,1周角=360°,以及钝角与锐角的度数范围,并能根据角的度数区分这几类角。;;比较下面三个角的大小。;;(1)把一张纸按照下面的方法折一折。;;;;这是一把合上的折扇。;周角;平角可以用一个量角器直接量出。;用两个量角器就可以组成一个周角。;做一个活动角,边操作边画出各种不同的角。;观察用活动角画出的各种角,你发现了什么?;一个平角=()个直角=()°;2.把下面的角按从小到大的顺序排列。;3.任意画出两个大于90°且小于180°的角,并量出这两个角的度数。;4.用一副三角板可以拼出几个锐角、几个钝角?拼一拼,写出算式表示。;;;从人体脊柱健康的角度考虑,座椅靠背角度应在103°~112°之间。小明应把高铁座椅调成()角度最舒适。;;通过这节课的学习,你学会了什么?;;作业课件中的相关练习。;
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